Chess ແລະສົງຄາມ: ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ການ​ທະ​ຫານ​ນັບ​ຕັ້ງ​ແຕ່​ສະ​ໄຫມ​ໂບ​ຮານ​

ຕັ້ງແຕ່ສະ ໄໝ ກ່ອນ, Chess ໄດ້ຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ເກມກະດານ. ການປະກົດຕົວຂອງລາວຢູ່ໃນກອງທັບບໍ່ແມ່ນເລື່ອງບັງເອີນ, ແຕ່ຜົນຂອງການເຊື່ອມຕໍ່ເລິກລະຫວ່າງຍຸດທະສາດ, ລະ​ບຽບ​ວິ​ໄນ​ຈິດ​ໃຈ​ແລະ​ການ​ເປັນ​ຜູ້​ນໍາ​. ພົນລະເຮືອນຄືເປີເຊຍ, Romans ແລະ Byzantines ໄດ້ຮັບຮູ້ແລ້ວໃນເກມນີ້ເປັນເຄື່ອງມືອັນລ້ໍາຄ່າໃນການຝຶກອົບຮົມຈິດໃຈທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຄາດການການເຄື່ອນໄຫວ., ປະເມີນຄວາມສ່ຽງແລະການຕັດສິນໃຈພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນ. ແຕ່, ເປັນຫຍັງເກມທີ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີຄວາມບໍລິສຸດໄດ້ຖືກຮັບຮອງເອົາໂດຍກອງທັບຕະຫຼອດປະຫວັດສາດເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງການຝຶກອົບຮົມຂອງພວກເຂົາ??

ໝາກຮຸກບໍ່ພຽງແຕ່ຈຳລອງການສູ້ຮົບຢູ່ໃນກະດານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະທ້ອນເຖິງຫຼັກການພື້ນຖານຂອງສົງຄາມ: ການວາງແຜນ, ຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວແລະການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນ. ໂດຍຜ່ານກົດລະບຽບທີ່ເບິ່ງຄືວ່າງ່າຍດາຍ, ເກມນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຢ່າງແທ້ຈິງ, ວິໄສທັດໄລຍະຍາວແລະຄວາມສາມາດໃນການເສຍສະລະຕ່ອນນ້ອຍສໍາລັບເປົ້າຫມາຍທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ, ທັກສະທີ່ຜູ້ບັນຊາການທຸກຄົນຕ້ອງເປັນນາຍ. ໃນບົດຄວາມນີ້, ພວກເຮົາຈະຄົ້ນຫາເຫດຜົນທາງປະຫວັດສາດ, ເຕັກນິກທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະຍຸດທະວິທີ ທີ່ຫັນໝາກຮຸກກາຍເປັນພັນທະມິດທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ສຳລັບທະຫານ., ຈາກສະ ໄໝ ບູຮານຈົນເຖິງສະ ໄໝ ໃໝ່.

Chess ເປັນບ່ອນແລກປ່ຽນຄວາມຂອງຍຸດທະສາດການທະຫານ

ໝາກຮຸກເກີດໃນປະເທດອິນເດຍປະມານສະຕະວັດທີ 6 ພາຍໃຕ້ຊື່ *chaturanga*, ເກມທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງສີ່ພະແນກຂອງກອງທັບອິນເດຍ: ທະຫານບົກ, ກຸຫຼາບ, ຊ້າງ ແລະລົດຮົບ. ໂຄງ​ປະ​ກອບ​ການ​ນີ້​ບໍ່​ແມ່ນ​ພຽງ​ແຕ່​ສັນ​ຍາ​ລັກ​, ແຕ່ແທນທີ່ຈະສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການຈັດຕັ້ງມີສິດເທົ່າທຽມຂອງການສູ້ຮົບໃນເວລານັ້ນ. ທຸກໆຊິ້ນສ່ວນຢູ່ໃນກະດານມີທຽບເທົ່າຢູ່ໃນສະ ໜາມ ຮົບ, ແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງມັນໄດ້ຮຽນແບບຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງໜ່ວຍງານເຫຼົ່ານັ້ນ. ຕົວຢ່າງ, ອະທິການ* (ເດີມແມ່ນຊ້າງ) ຍ້າຍຕາມເສັ້ນຂວາງ, ການຈໍາລອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງສັດເຫຼົ່ານີ້ໃນການຕໍ່ສູ້, ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່ * tower * ເປັນ​ຕົວ​ແທນ​ຂອງ​ລົດ​ຮົບ, ມີ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ເຄື່ອນ​ຍ້າຍ​ໃນ​ເສັ້ນ​ຊື່​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ໄວ​ທີ່​ຍິ່ງ​ໃຫຍ່​.

ການປຽບທຽບໂດຍກົງນີ້ລະຫວ່າງການຫຼິ້ນເກມແລະສົງຄາມບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນໂດຍຜູ້ນໍາທາງທະຫານ.. ໃນ Sassanid Persia (224-651 d.C.), ໝາກຮຸກ​ກາຍ​ເປັນ​ເຄື່ອງ​ມື​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ທີ່​ຈຳ​ເປັນ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ໜ້າ​ທີ່. ນັກປະຫວັດສາດຊາວອາຣັບ Al-Masudi ບັນທຶກໃນສະຕະວັດທີ 10 ວ່າກະສັດເປີເຊຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນາຍພົນຂອງພວກເຂົາເປັນເຈົ້າການເກມ., ເພາະ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ວ່າ​ຜູ້​ທີ່​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ວາງ​ແຜນ​ການ​ເກມ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ພາ​ຂະ​ບວນ​ການ​ທາງ​ທະ​ຫານ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​.. ຄວາມຄິດນີ້ແຜ່ຂະຫຍາຍໄປສູ່ວັດທະນະທໍາອື່ນໆ: Byzantines ໄດ້ຮັບຮອງເອົາມັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການສຶກສາຂອງນັກຍຸດທະສາດຂອງພວກເຂົາ, ແລະໃນ medieval ເອີຣົບ, ຕົວເລກເຊັ່ນ: ກະສັດ Alfonso X ຂອງ Castile ໄດ້ລວມເອົາຫມາກຮຸກຢູ່ໃນສົນທິສັນຍາຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບກົນລະຍຸດການທະຫານ.

ແຕ່ນອກຈາກພຽງແຕ່ການເປັນຕົວແທນຂອງຫນ່ວຍງານທະຫານ, Chess ສອນຫຼັກການທົ່ວໄປຂອງຍຸດທະສາດ. ຫນຶ່ງໃນຄວາມສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນແນວຄວາມຄິດຂອງ * ສູນກາງຂອງແຮງໂນ້ມຖ່ວງ *, ພັດທະນາຫຼາຍສະຕະວັດຕໍ່ມາໂດຍນັກທິດສະດີການທະຫານ Prussian Carl von Clausewitz. ໃນ chess, ການ​ຄວບ​ຄຸມ​ສູນ​ກາງ​ຂອງ​ຄະ​ນະ​ກໍາ​ມະ​ໃຫ້​ຄວາມ​ໄດ້​ປຽບ​ຕໍາ​ແຫນ່ງ​, ອະນຸຍາດໃຫ້ມີທາງເລືອກໃນການເຄື່ອນທີ່ ແລະມີສິດເທົ່າທຽມຫຼາຍຂຶ້ນ. ໃນສົງຄາມ, ຫຼັກ​ການ​ນີ້​ແປ​ວ່າ​ການ​ລະ​ບຸ​ແລະ​ເປັນ​ກາງ​ຈຸດ​ສໍາ​ຄັນ​ຂອງ​ສັດ​ຕູ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນປ້ອມ, ເສັ້ນການສະຫນອງຫຼືຜູ້ນໍາ charismatic. Napoleon Bonaparte, ເປັນນັກຫຼິ້ນໝາກຮຸກທີ່ມັກ, ລາວໄດ້ໃຊ້ຄວາມຄິດນີ້ໃນການໂຄສະນາຂອງລາວ, ສຸມໃສ່ກໍາລັງຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຈຸດຕັດສິນເພື່ອ unbalance ສັດຕູ.

ຈິດຕະວິທະຍາຂອງຫມາກຮຸກ: ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ຈິດ​ໃຈ​ສໍາ​ລັບ​ສະ​ຫນາມ​ຮົບ​

ສົງຄາມບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ການປະເຊີນຫນ້າທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແຕ່ຍັງເປັນການສູ້ຮົບທາງຈິດໃຈ. ໝາກຮຸກ, ເປັນເກມຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ສົມບູນແບບ (ບ່ອນທີ່ຜູ້ນທັງສອງຮູ້ທຸກຕ່ອນແລະຍ້າຍ), ຕ້ອງການຄວາມສາມາດພິເສດໃນການຈັດການຄວາມກົດດັນ, ຄວາມບໍ່ແນ່ນອນ ແລະຄວາມກົດດັນ. ນີ້​ແມ່ນ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ອັນ​ດຽວ​ກັນ​ທີ່​ທະຫານ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ໃນ​ການ​ຊ້ອມ​ຮົບ, ບ່ອນທີ່ການຕັດສິນໃຈຕ້ອງເຮັດໃນວິນາທີ, ທີ່ມີຂໍ້ມູນຈໍາກັດແລະຜົນສະທ້ອນທີ່ອາດຈະເປັນອັນຕະລາຍ.

ການສຶກສາວິທະຍາສາດດ້ານ neuroscience ທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຫຼີ້ນຫມາກຮຸກເປັນປົກກະຕິປັບປຸງຫນ້າທີ່ຂອງມັນສະຫມອງທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບທະຫານ.. ບົດລາຍງານທີ່ຕີພິມໃນ *Frontiers in Psychology* in 2019 ເປີດ​ເຜີຍ​ວ່າ​ຜູ້​ຫຼິ້ນ​ຫມາກ​ຮຸກ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທີ່​ຍິ່ງ​ໃຫຍ່​ສໍາ​ລັບ​ຄວາມ​ຊົງ​ຈໍາ​ທີ່​ເຮັດ​ວຽກ *, ທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການເກັບຮັກສາແລະການປຸງແຕ່ງຫຼາຍຕົວແປໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ເກມ​ກະ​ຕຸ້ນ *ຄວາມ​ຢືດ​ຢຸ່ນ​ຂອງ​ສະ​ຫມອງ*, ໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງໃນກະດານໄດ້ໄວ, ທັກສະທີ່ສາມາດໂອນໄດ້ໂດຍກົງກັບສະຖານະການຕໍ່ສູ້ທີ່ແຜນການເບື້ອງຕົ້ນບໍ່ຄ່ອຍຢູ່ລອດການຕິດຕໍ່ຄັ້ງທໍາອິດກັບສັດຕູ.

ລັກສະນະທາງຈິດວິທະຍາທີ່ສໍາຄັນອີກອັນຫນຶ່ງແມ່ນ *ຄວາມທົນທານຕໍ່ຄວາມບໍ່ແນ່ນອນ*. ໃນ chess, ຄືກັບສົງຄາມ, ມັນບໍ່ຈະແຈ້ງສະ ເໝີ ໄປວ່າອັນໃດເປັນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ດີທີ່ສຸດ. ຜູ້ນຕ້ອງຮຽນຮູ້ການຕັດສິນໃຈທີ່ມີຂໍ້ມູນບໍ່ຄົບຖ້ວນ, ການປະເມີນຄວາມສ່ຽງ ແລະລາງວັນໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ບໍ່ແນ່ນອນ. ທັກສະນີ້ໄດ້ຖືກຍົກໃຫ້ເຫັນໂດຍນາຍພົນອາເມລິກາ George S. Patton, ຜູ້ທີ່ລະບຸ: *”ແຜນການທີ່ດີທີ່ປະຕິບັດໃນມື້ນີ້ແມ່ນດີກວ່າແຜນການທີ່ສົມບູນແບບທີ່ປະຕິບັດໃນມື້ອື່ນ.”*. Patton, ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບການຮຸກຮານຂອງລາວໃນສະຫນາມຮົບ, ລາວຍັງເປັນນັກກິລາໝາກຮຸກທີ່ແຂ່ງຂັນ, ແລະ​ໄດ້​ຖື​ວ່າ​ສ່ວນ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ຄວາມ​ສຳ​ເລັດ​ຂອງ​ລາວ​ແມ່ນ​ເປັນ​ຄວາມ​ສາມາດ​ທີ່​ຈະ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ຕັດສິນ​ໃຈ ​ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ສະຖານະ​ການ​ບໍ່​ຈະ​ແຈ້ງ.

Chess ຍັງສອນວິທີການຈັດການກັບ *ຄວາມອຸກອັ່ງແລະຄວາມລົ້ມເຫລວ*. ໃນເກມ, ມັນເປັນເລື່ອງທໍາມະດາທີ່ຈະເຮັດຄວາມຜິດພາດທີ່ນໍາໄປສູ່ຄວາມພ່າຍແພ້, ແຕ່ຜູ້ນຕ້ອງວິເຄາະຄວາມຜິດພາດຂອງລາວ, ຮຽນຮູ້ຈາກພວກເຂົາແລະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ. ຄວາມຢືດຢຸ່ນນີ້ແມ່ນສໍາຄັນໃນດ້ານການທະຫານ, ບ່ອນທີ່ຄວາມຜິດພາດສາມາດເຮັດໃຫ້ຊີວິດ. ໃນລະຫວ່າງສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີ II, ກອງທັບອັງກິດໄດ້ປະຕິບັດໂຄງການຫມາກຮຸກສໍາລັບເຈົ້າຫນ້າທີ່ຂອງຕົນ, ດ້ວຍ​ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ຂອງ​ການ​ປັບ​ປຸງ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ຂອງ​ທ່ານ​ທີ່​ຈະ​ຟື້ນ​ຕົວ​ຈາກ​ການ​ຫຼຸດ​ຜ່ອນ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​. Field Marshal Bernard Montgomery, ນຶ່ງ​ໃນ​ບັນດາ​ຜູ້​ບັນຊາ​ການ​ພັນທະ​ມິດ​ທີ່​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ, era un entusiasta del juego y lo utilizaba como herramienta para enseñar a sus subordinados a mantener la calma bajo presión.

El ajedrez en la formación de líderes militares modernos

Aunque la guerra ha evolucionado con la tecnología, los principios estratégicos que enseña el ajedrez siguen siendo relevantes. ໃນປັດຈຸບັນ, academias militares de todo el mundo, como West Point en Estados Unidos o la Academia General Militar de Zaragoza en España, incorporan el ajedrez en sus programas de formación. ແຕ່, ¿cómo se aplica este juego milenario a los desafíos del siglo XXI?

Uno de los aspectos más valorados es la *toma de decisiones bajo presión*. ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄຫຼໃນຄວາມໄວ dizzying ແລະໄພຂົ່ມຂູ່ສາມາດເກີດຂຶ້ນໄດ້ທຸກເວລາ, ຜູ້ນຳ​ການ​ທະຫານ​ຕ້ອງ​ສາມາດ​ວິ​ເຄາະ​ຫຼາຍ​ຮູບ​ການ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ​ແລະ​ເລືອກ​ເອົາ​ວິທີ​ປະຕິບັດ​ທີ່​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ທີ່​ສຸດ. ໝາກຮຸກ, ດ້ວຍການຄິດໄລ່ຍຸດທະວິທີ ແລະວິໄສທັດຍຸດທະສາດ, ຝຶກອົບຮົມທັກສະນີ້. ຕົວຢ່າງ, ໃນສົງຄາມອ່າວ 1991, ນາຍພົນ Norman Schwarzkopf ໃຊ້ຫຼັກການຄ້າຍຄືໝາກຮຸກເພື່ອຫຼອກລວງກຳລັງອີຣັກ, ການເຄື່ອນຍ້າຍທະຫານຂອງພວກເຂົາຄືກັບຊິ້ນສ່ວນເທິງກະດານເພື່ອສ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ແທ້ຈິງຂອງພວກເຂົາ.

ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ອີກ​ປະ​ການ​ຫນຶ່ງ​ແມ່ນ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ * ແນວ​ຄິດ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ *. ໃນ​ໂລກ​ທີ່​ບໍ່​ໃຫ້​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ​ແລະ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ທາງ​ຈິດ​ໃຈ​ເປັນ​ອາ​ວຸດ​ທີ່​ມີ​ອໍາ​ນາດ​ເປັນ​ລູກ​ສອນ​ໄຟ​, ທະຫານຕ້ອງສາມາດປະເມີນຂໍ້ມູນຢ່າງມີເປົ້າໝາຍ ແລະ ກວດພົບຮູບແບບທີ່ເຊື່ອງໄວ້. Chess ເສີມສ້າງທັກສະນີ້ໂດຍການບັງຄັບໃຫ້ຜູ້ນຄາດການຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງ opponents ແລະກໍານົດໄພຂົ່ມຂູ່ກ່ອນທີ່ມັນຈະເກີດຂຶ້ນ.. ໃນລະຫວ່າງສົງຄາມເຢັນ, CIA ແລະ KGB ໄດ້ໃຊ້ຫມາກຮຸກເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການຝຶກອົບຮົມຕົວແທນຂອງພວກເຂົາ, ສອນໃຫ້ພວກເຂົາວິເຄາະການເຄື່ອນໄຫວຂອງ opponent ຄືກັບວ່າພວກເຂົາເປັນການເຄື່ອນໄຫວໃນຄະນະພູມສາດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, Chess ສົ່ງ​ເສີມ *ການ​ຮ່ວມ​ມື​ແລະ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ເປັນ​ທີມ *. ເຖິງແມ່ນວ່າເກມແມ່ນບຸກຄົນ, ໃນຂົງເຂດການທະຫານມັນຖືກນໍາໃຊ້ໃນການອອກກໍາລັງກາຍເປັນກຸ່ມທີ່ເຈົ້າຫນ້າທີ່ຕ້ອງປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດແລະບັນລຸຄວາມເຫັນດີນໍາ. ນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນຈິງຂອງການດໍາເນີນງານທີ່ທັນສະໄຫມ, ບ່ອນທີ່ການປະສານງານລະຫວ່າງບັນດາຫນ່ວຍງານແລະສາຂາຂອງກໍາລັງປະກອບອາວຸດແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ. ຢູ່ໃນອົງການເນໂຕ້, ຕົວຢ່າງ, ການຝຶກຊ້ອມໄດ້ຖືກປະຕິບັດບ່ອນທີ່ທີມງານຂອງເຈົ້າຫນ້າທີ່ຈາກປະເທດຕ່າງໆຫຼິ້ນເກມຫມາກຮຸກໃນເວລາຈິງ, ການໂຕ້ວາທີແຕ່ລະການເຄື່ອນໄຫວຄືກັບວ່າມັນເປັນການປະຕິບັດງານຮ່ວມກັນ. ວິທີການນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງການສື່ສານ, ແຕ່ຍັງສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈລະຫວ່າງພັນທະມິດ.

ຕັ້ງແຕ່ສະ ໄໝ ບູຮານຈົນເຖິງຍຸກດິຈິຕອນ: chess ໃນ​ສົງ​ຄາມ​ທີ່​ທັນ​ສະ​ໄຫມ​

ໃນອາຍຸຂອງ drones, ປັນຍາປະດິດ ແລະ cyberwar, chess ຍັງຄົງເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ແຕ່ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງຕົນໄດ້ພັດທະນາ. ໂຮຍ, ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການຫຼີ້ນເກມພື້ນເມືອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເພື່ອປະສົມປະສານຫຼັກການຂອງ chess ເຂົ້າໄປໃນ simulation ກ້າວຫນ້າທາງດ້ານແລະລະບົບການຝຶກອົບຮົມ. ຕົວຢ່າງ, ກອງທັບ​ສະຫະລັດ​ໃຊ້​ໂຄງການ​ໝາກຮຸກ​ດ້ວຍ​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ​ເພື່ອ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ນັກ​ບິນ​ໃນ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ການ​ສູ້​ລົບ​ທາງ​ອາກາດ., ບ່ອນທີ່ທຸກໆການເຄື່ອນໄຫວຂອງ opponent ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄາດວ່າຈະມີຄວາມແມ່ນຍໍາ.

ປັນຍາປະດິດ (IA) ໄດ້ເອົາການເຊື່ອມຕໍ່ນີ້ໄປສູ່ລະດັບໃຫມ່. ໂປຣແກມເຊັ່ນ *Stockfish* ຫຼື *AlphaZero* ບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດເອົາຊະນະຜູ້ຫຼິ້ນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງມະນຸດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ພວກເຂົາຍັງວິເຄາະຫຼາຍລ້ານເກມເພື່ອກໍານົດຮູບແບບຍຸດທະສາດ. ສູດການຄິດໄລ່ເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນການວາງແຜນການທະຫານເພື່ອຈໍາລອງສະຖານະການສົງຄາມແລະປະເມີນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເປັນໄປໄດ້.. ໃນ 2018, Pentagon ປະກາດໂຄງການທີ່ເອີ້ນວ່າ *AI Next*, ລວມທັງການພັດທະນາລະບົບ AI ທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກໝາກຮຸກເພື່ອປັບປຸງການຕັດສິນໃຈໃນສະໜາມຮົບ. ຄວາມ​ຄິດ​ແມ່ນ​ວ່າ​, ຄືກັນກັບໂຄງການ chess ປະເມີນແຕ່ລະການເຄື່ອນໄຫວໂດຍອີງໃສ່ຜົນກະທົບໃນໄລຍະຍາວຂອງມັນ, ລະບົບການທະຫານສາມາດຄາດຄະເນຜົນສະທ້ອນຂອງແຕ່ລະການກະທໍາໃນການປະຕິບັດງານ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, Chess ຍັງເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນການເຕືອນວ່າ, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ສົງຄາມຍັງເປັນການປະເຊີນໜ້າລະຫວ່າງຈິດໃຈຂອງມະນຸດ. AI ສາມາດຄິດໄລ່ລ້ານການເຄື່ອນໄຫວຕໍ່ວິນາທີ, ແຕ່ຂາດຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະ intuition ທີ່ມີພຽງແຕ່ຜູ້ບັນຊາການມີປະສົບການສາມາດນໍາເອົາ. ນີ້ແມ່ນບົດຮຽນທີ່ chess ສອນຢ່າງຊັດເຈນ: ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນເກມທີ່ມີກົດລະບຽບຄົງທີ່, ໄຊຊະນະແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດໃນການປະດິດສ້າງ, ປັບຕົວແລະແປກໃຈ opponent ໄດ້. ໃນສົງຄາມທີ່ທັນສະໄຫມ, ບ່ອນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີສາມາດລົ້ມເຫລວຫຼືຖືກ hacked, ທັກສະຂອງມະນຸດເຫຼົ່ານີ້ຍັງບໍ່ສາມາດທົດແທນໄດ້.

ຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງການວິວັດທະນາການນີ້ແມ່ນການໃຊ້ chess ໃນຄວາມປອດໄພທາງອິນເຕີເນັດ. ແຮກເກີແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປ້ອງກັນທາງອິນເຕີເນັດມັກຈະອະທິບາຍການປະເຊີນຫນ້າຂອງພວກເຂົາເປັນເກມຫມາກຮຸກ., ບ່ອນ​ທີ່​ທຸກ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ຜູ້​ໂຈມ​ຕີ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຄາດ​ຄະ​ເນ​ແລະ​ໂຕ້​ຕອບ. ໃນ 2016, ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດສະຫະລັດ ໄດ້ເປີດຕົວ *Cyber ​​Grand Challenge*, ການແຂ່ງຂັນທີ່ທີມງານນັກຂຽນໂປລແກລມໄດ້ພັດທະນາລະບົບ AI ທີ່ສາມາດຫຼິ້ນຫມາກຮຸກຕ້ານ malware, ກໍານົດແລະ neutralizing ໄພຂົ່ມຂູ່ໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ. Este enfoque demuestra cómo los principios del ajedrez pueden aplicarse incluso en dominios aparentemente ajenos a la guerra tradicional.

ບົດສະຫຼຸບ: el ajedrez como escuela eterna de la guerra

ຕະຫຼອດປະຫວັດສາດ, el ajedrez ha demostrado ser mucho más que un pasatiempo. Desde sus orígenes en la India hasta su aplicación en la guerra moderna, este juego ha sido un reflejo fiel de los principios que rigen los conflictos humanos: ຍຸດ​ທະ​ສາດ, la psicología y la adaptabilidad. Su valor como herramienta de entrenamiento militar radica en su capacidad para condensar la esencia de la guerra en un tablero de 64 casillas, donde cada movimiento exige una evaluación cuidadosa de riesgos, oportunidades y consecuencias.

ໃນສະໄໝບູຮານ, Chess ໄດ້ສອນນາຍພົນ Persian ແລະ Byzantine ໃນການວາງແຜນການໂຄສະນາແລະຄາດວ່າຈະມີການເຄື່ອນໄຫວຂອງສັດຕູ. ໃນຍຸກສະ ໄໝ ໃໝ່, ໄດ້ພັດທະນາເພື່ອຝຶກອົບຮົມຜູ້ນໍາທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຕັດສິນໃຈພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນ, ວິເຄາະຂໍ້ມູນຊັບຊ້ອນ ແລະຮ່ວມມືກັນໃນສະພາບແວດລ້ອມຫຼາຍຊາດ. ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນຍຸກດິຈິຕອນ, ບ່ອນທີ່ປັນຍາປະດິດ ແລະ cyberwar ຄອບຄອງພູມສັນຖານ, ຫຼັກການ chess ແມ່ນຍັງກ່ຽວຂ້ອງ, ເຕືອນພວກເຮົາວ່າ, ໃນທີ່ສຸດ, ສົງຄາມແມ່ນການປະເຊີນຫນ້າລະຫວ່າງຈິດໃຈ, ບໍ່ພຽງແຕ່ລະຫວ່າງເຄື່ອງຈັກ.

ແຕ່ນອກເຫນືອຈາກຜົນປະໂຫຍດທາງປະຕິບັດຂອງມັນ, chess ຍັງສະຫນອງບົດຮຽນທີ່ເລິກເຊິ່ງ: ສົງຄາມ, ຄືກັບເກມ, ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການຊະນະ, ແຕ່ເຂົ້າໃຈກົດລະບຽບ, ເຄົາລົບ opponent ແລະຮຽນຮູ້ຈາກແຕ່ລະ defeat. ໃນ​ໂລກ​ທີ່​ຄວາມ​ຂັດ​ແຍ່ງ​ນັບ​ມື້​ນັບ​ສະ​ລັບ​ສັບ​ຊ້ອນ​ແລະ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ, ສະຕິປັນຍາອັນເກົ່າແກ່ນີ້ຍັງຄົງມີຄຸນຄ່າເທົ່າທີ່ມັນຢູ່ໃນສະຫນາມຮົບໃນສະ ໄໝ ບູຮານ.. ນັ້ນຄືເຫດຜົນ, ຕາບໃດທີ່ຍັງມີກອງທັບ, chess ຈະສືບຕໍ່ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເກມ, ແຕ່ເປັນໂຮງຮຽນນິລັນດອນຂອງຍຸດທະສາດແລະການນໍາພາ.