කාලය වැඩිවීම සමඟ චෙස් ක්‍රීඩාවේ ප්‍රධාන උපාය මාර්ග

කාල වර්ධක චෙස් යනු උපායශීලී නිරවද්‍යතාවය මනෝවිද්‍යාත්මක ඔරලෝසු කළමනාකරණය සමඟ බද්ධ වී ඇති ප්‍රදේශයකි.. සම්භාව්ය ක්රීඩා මෙන් නොව, එහිදී කාලය යනු ස්ථිතික සම්පතකි, හෝ blitz y උණ්ඩය, මෙහි ගැඹුරට වඩා වේගය ප්‍රමුඛ වේ, වර්ධක ආකෘතියට නිරන්තර අනුගත වීම අවශ්ය වේ: සෑම පියවරක්ම පුවරුව වෙනස් කරනවා පමණක් නොවේ, නමුත් ක්රීඩාව නිර්වචනය කරන තාවකාලික ප්රවාහය ද වේ. උපාය සහ කාල කළමනාකරණය අතර මෙම සමතුලිතතාවය ආධුනිකයන්ගෙන් ස්වාමිවරුන් වෙන් කරයි.. නමුත්, එක් ක්‍රීඩාවකට එම අමතර තත්පරය තීරණාත්මක වාසියක් බවට පරිවර්තනය කරන්නේ කෙසේද?

මනෝවිද්යාත්මක ආයුධයක් ලෙස වැඩි කිරීම: ඔරලෝසුවෙන් ඔබ්බට

වැඩිවීමක් සහිත චෙස් වල, කාලය සතුරෙක් නොවේ, නමුත් විභව මිත්රයෙක්. ලැබෙන සෑම තත්පරයක්ම පීඩනය සමනය කරනවා පමණක් නොවේ, නමුත් එය ප්රතිවාදියා අස්ථාවර කිරීමට භාවිතා කළ හැකිය. Magnus Carlsen වැනි ශ්රේෂ්ඨ ගුරුවරුන් මෙම තාක්ෂණය පරිපූර්ණ කර ඇත, සූරාකෑම කාල කරදර ප්‍රතිවාදියාගේ දක්ෂ ක්‍රීඩා වලින් නොවේ, නමුත් ආතතිය යටතේ ප්රතිචාර බල කරන ඝන චලනයන් සමඟ. වැඩිවීම, මෙම සන්දර්භය තුළ, දෝෂ ගුණකය ලෙස ක්රියා කරයි: දුර්වල ලෙස කාලය කළමනාකරණය කරන ක්‍රීඩකයෙකුට ක්‍රීඩාව අහිමි වෙනවා පමණක් නොවේ, නමුත් කලකිරීම ද රැස් කරයි, කියන සාධකයක් මානසික වැරදි ඔවුන් විශාලනය කිරීමට නැඹුරු වේ.

ප්රධාන දෙය නම් වැඩිවීම ජීවිතාරක්ෂකයක් නොවන බව තේරුම් ගැනීමයි, නමුත් උපාය මාර්ගික සම්පතක්. උදාහරණ වශයෙන්, සමඟ ක්රීඩා වල 3+2 (ආරම්භක මිනිත්තු තුනක් සහ එක් ක්‍රීඩාවකට තත්පර දෙකක්), ක්‍රීඩකයෙකු තම ප්‍රතිවාදියා ඉක්මන් කිරීමට පෙලඹවීම සඳහා තීරණාත්මක ස්ථානයක තත්පර පහක් හෝ දහයක් හිතාමතාම කැප කළ හැකිය. මෙම උපක්රමය, ලෙස හැඳින්වේ කාලය පොරබැදීම, එය අවසන් තරගවලදී විශේෂයෙන් ඵලදායී වේ, එහිදී වේගයට වඩා නිරවද්‍යතාවය වටිනවා. මෙතන, ඔහු අවසාන අධ්යයනය එය තීරණාත්මක වෙයි: Lucena හෝ Philidor වැනි රටා දැන ගැනීමෙන් ඔබට ඉක්මනින් තනතුරු විසඳීමට ඉඩ සලසයි, ප්‍රතිවාදියාට පීඩනය යෙදීමට කාලය නිදහස් කිරීම.

කාලයේ විරුද්ධාභාසය: වැඩිපුර අඩු වූ විට

වැඩිවීම ආකර්ෂණීය විරුද්ධාභාසයක් හඳුන්වා දෙයි: න්යාය තුළ, කාල පාඩු නැති කළ යුතුය, නමුත් ප්රායෝගිකව, බොහෝ ක්‍රීඩකයින් එම අමතර තත්පර මත ඕනෑවට වඩා විශ්වාසය තැබීමේ උගුලට හසු වේ. මෙය හැඳින්වෙන සංසිද්ධියකට මග පාදයි ඕනාවට වඩා සිතීම, එහිදී අතිරික්ත කාලය අවිනිශ්චිතතාවයට පරිවර්තනය වේ. වේගවත් චෙස් තරඟාවලි වලදී කරන ලද අධ්‍යයනයකින් හෙළි වූයේ ඔරලෝසුවේ මිනිත්තුවකට වඩා වැඩි ක්‍රීඩකයින් තත්පර තිහකට අඩු අයට වඩා උපායශීලී වැරදි නිතර කරන බවයි.. හේතුව සරලයි: කාල පීඩනය සාන්ද්රණය තියුණු කරයි, එහි බහුලත්වය එය තනුක කරන අතර.

මෙම උගුල වළක්වා ගැනීමට, පැහැදිලි තීරණ ගැනීමේ පුරුද්දක් ඇති කර ගැනීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. උදාහරණ වශයෙන්, විවෘත කිරීම් තුළ, චලනය වන තුරු රේඛා මතක තබා ගන්න 10 o 12 තීරණාත්මක අවධීන් සඳහා කාලය ඉතිරි කරයි. මැද තරගයේදී, යන රීතිය යොදන්න “තීරණ ත්රිකෝණය” - තර්ජන තක්සේරු කරන්න, ප්‍රභේද ගණනය කිරීම සහ මිනිත්තුවකට අඩු කාලයකදී චලනය තෝරා ගැනීම - නියත රිද්මයක් පවත්වා ගැනීමට උපකාරී වේ. මෙම ප්රවේශය කාලය ප්රශස්ත කිරීම පමණක් නොවේ, නමුත් කාංසාව අඩු කරයි, කියන සාධකයක් චෙස් භාවනාව කාර්ය සාධනය සඳහා ප්රධාන බව ඔප්පු කර ඇත.

සංක්‍රාන්ති කලාව: ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා වැඩිවීම සමඟ

වර්ධක චෙස් ක්‍රීඩාවේ ප්‍රගුණ කිරීමට වඩාත්ම දුෂ්කර කුසලතාවන්ගෙන් එකක් වන්නේ ක්‍රීඩාවේ අදියර අතර සංක්‍රාන්තියයි.. සම්භාව්ය ආකෘතියෙන්, ක්‍රීඩකයන්ට සාමාන්‍යයෙන් එක් එක් ස්ථාන වෙනස්වීම් ගැඹුරින් විශ්ලේෂණය කිරීමට කාලය තිබේ, නමුත් වැඩිවීමක් සහිත ක්රීඩා වල, සෑම සංක්‍රාන්තියක්ම කාර්යක්ෂමව හැසිරවිය යුතුය. උදාහරණ වශයෙන්, සංවෘත විවරයේ සිට උපායශීලී මැද ක්‍රීඩාවකට යාමට මානසිකත්වයේ ඉක්මන් වෙනසක් අවශ්‍ය වේ: විවෘත කිරීමේදී පරමාර්ථය වන්නේ කෑලි සංවර්ධනය කිරීම සහ මධ්‍යස්ථානය පාලනය කිරීමයි, මැද ක්‍රීඩාවේදී ප්‍රමුඛතාවය වන්නේ නිශ්චිත තර්ජන හඳුනා ගැනීමයි.

පොදු වැරැද්දක් වන්නේ වැඩි වීමත් සමඟ ක්රීඩා වල අවසානයෙහි වැදගත්කම අවතක්සේරු කිරීමයි. බොහෝ ක්රීඩකයන් එය උපකල්පනය කරයි, අමතර කාලය සමඟ, මෙම අදියරේදී ඔවුන්ට වැඩිදියුණු කළ හැකිය, නමුත් අවසානය සාමාන්‍යයෙන් වැඩි වීම වඩා වටිනා තැන් වේ. මෙතන, විචලනයන් නිවැරදිව ගණනය කිරීමේ හැකියාව - පැහැදිලි නාට්‍ය සඳහා තත්පර නාස්ති නොකර - වෙනස ඇති කරයි. උදාහරණ වශයෙන්, පාස් උකස් වලින් අවසන් වන රොක් තුළ, සෑම තත්පරයක්ම ප්‍රතිවාදියා ඔහුගේ රොක් සක්‍රිය කිරීමට පෙර උකස් ඉදිරියට ගෙන යාමට ගණන් ගනී. මෙම ආකාරයේ තත්ත්වය සඳහා න්යායික දැනුම පමණක් අවශ්ය නොවේ, නමුත් ඒවගේම සාන්ද්රණය තාක්ෂණික ක්රම පීඩනය යටතේ පැහැදිලි බවක් පවත්වා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

වැඩිවීමේ මනෝවිද්යාව: ඔරලෝසුවේ විරුද්ධවාදියා කියවන ආකාරය

වර්ධක සහිත චෙස් යනු කෑලි ක්රීඩාවක් පමණක් නොවේ, නමුත් ඔරලෝසු ද. ඔබේ ප්‍රතිවාදියා ඔවුන්ගේ කාලය කළමනාකරණය කරන ආකාරය නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ මානසික තත්ත්වය පිළිබඳ වටිනා තොරතුරු හෙළි කළ හැකිය.. උදාහරණ වශයෙන්, බොහෝ කාලයක් ගත කිරීමෙන් පසු හදිසියේම වේගයෙන් ගමන් කිරීමට පටන් ගන්නා ක්රීඩකයෙකුට කරදරයක් විය හැකිය. ඇලවීම, චිත්තවේගීය තත්වයක් බව කාර්ය සාධනය සෘණාත්මකව බලපායි. මෙම අවස්ථා වලදී, එක් හෝ දෙකක සංසර්ග තර්ජන වැනි සරල නමුත් ඵලදායි නාට්‍ය සමඟ පීඩනය යෙදීමෙන් ඔවුන්ගේ අවදානම ප්‍රයෝජනයට ගත හැකිය..

තවත් මනෝවිද්‍යාත්මක උපක්‍රමයක් වන්නේ වර්ධක භාවිතයයි “comprar” තීරණාත්මක ස්ථානවල කාලය. උදාහරණ වශයෙන්, සමඟ ක්රීඩාවකදී 5+3, ක්‍රීඩකයෙකුට හිතාමතාම තත්පර පහක් ඉරට්ටේ ඉරියව්වකින් කැප කළ හැකිය, ප්රධාන මොහොතක, එම අමතර තත්පර ලබා ගත හැක. මෙම උපාය, සියුම් වුවත්, ප්‍රතිවාදියා අසමතුලිත කළ හැක, ඉක්මනින් ප්‍රතිචාර දැක්වීමට බල කෙරෙනු ඇති, දෝෂ ඇතිවීමේ අවදානම වැඩි කිරීම.

නිගමනය: ඔබේ චෙස් කැඩපතක් ලෙස වැඩිවීම

කාල වර්ධක චෙස් යනු ඔබේ තාක්ෂණික කුසලතා පමණක් නොව පරීක්ෂාවට ලක් කෙරෙන ක්ෂුද්‍ර ලෝකයකි., නමුත් ආතතිය කළමනාකරණය කිරීමට ඔබට ඇති හැකියාව, වෙනස්වන තත්වයන් යටතේ පීඩනය සහ තීරණ ගැනීම. මෙම ආකෘතිය ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා න්‍යායික දැනුමට වඩා වැඩි යමක් අවශ්‍ය වේ: නම්‍යශීලී මානසිකත්වයක් අවශ්‍යයි, ඔරලෝසු උච්චාවචනයන් සහ ප්රතිවාදී උපාය මාර්ග වලට අනුවර්තනය වීමට හැකියාව ඇත. සෑම අමතර තත්පරයක්ම ආරක්ෂිත ඡේදයක් නොවේ, නමුත් මෙවලමක් බව, බුද්ධිමත්ව භාවිතා කරයි, ඔබට වාසිදායක ලෙස ශේෂය ඉඟි කළ හැක.

ඊළඟ වතාවේ ඔබ වැඩි කිරීමේ ක්‍රීඩාවක පුවරුවේ වාඩි වන විට, ඔරලෝසුව ඔබේ සතුරා නොවන බව මතක තබා ගන්න, නමුත් කපටි ලෙස භාවිතා කිරීමට බලා සිටින මිත්‍රයෙක්. එය වේගයෙන් හෝ මන්දගාමීව ක්‍රීඩා කිරීම නොවේ, නමුත් අරමුණක් ඇතිව සෙල්ලම් කිරීමට, සෑම තත්පරයක්ම උපායමාර්ගික වාසියක් බවට පරිවර්තනය කිරීම. චෙස් වල, ජීවිතයේ වගේ, කාලය යනු මුදල් පමණක් නොවේ: ජය පරාජය අතර වෙනස එයයි.