Владимир Раскович: Сэтгэл зүйг өөрчилсөн эмчилгээний шатар

Европын зүрхэнд, түүх, инноваци хоорондоо уялдаатай байдаг, Өв залгамжлал нь хил хязгаар, сахилга батыг давсан хүний ​​дүр гарч ирнэ. Владимир Раскович, сэтгэцийн эмч, Хорватын шатарчин, алсын хараатай, Тэр зөвхөн анагаах ухаан, сэтгэцийн спортод арилшгүй ул мөр үлдээсэн, гэхдээ шатараар дамжуулан бидний эмчилгээг ойлгох аргад хувьсгал хийсэн. Таны амьдрал, мэдлэгийн төлөөх хүсэл тэмүүлэл, хүний ​​сайн сайхны төлөө тууштай байхаар тэмдэглэгдсэн, шинжлэх ухаан хэрхэн огтлолцдогийн гэрч юм, урлаг, стратеги нь амьдралыг өөрчилж чадна. Энэ нийтлэлд Рашковичийн карьерыг харуулсан болно, Хорватаас эхтэй, анхдагч оруулсан хувь нэмэр хүртэл “эмчилгээний шатар”, Өнөөдөр дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүд, сурган хүмүүжүүлэгчдэд урам зориг өгдөг хэрэгсэл. Түүхээрээ дамжуулан, Эртний тоглоом хэрхэн эдгээх, хувь хүний ​​хөгжилд хүрэх гүүр болсныг бид олж мэдэх болно.

Эхний жилүүд: эм болон удирдах зөвлөлийн хооронд

Владимир Рашкович төрсөн 1935 in Загреб, Хорват, тус улс хуучин Югославын нэг хэсэг байсан тэр үед. багаасаа, ижил төстэй хоёр талбарт ханашгүй сониуч зангаа харуулсан: анагаах ухаан, шатар. Эрдмийн боловсрол нь түүнийг сэтгэл судлалын чиглэлээр мэргэшүүлэхэд хүргэсэн, гэсэн сахилга бат, тэр үед, сэтгэцийн эмгэгийг эмчлэх илүү цогц хандлагыг судалж эхэлсэн. Гэсэн хэдий ч, Шатарт дурласан нь түүний өвөрмөц үзэл бодлыг бүрдүүлсэн юм. Рашкович тоглоомыг энгийн хобби гэж үзээгүй, гэхдээ a амьдралын зүйрлэл, Хөдөлгөөн бүрд дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай байдаг, тэвчээр ба стратеги.

Сурсан жилүүдэд, Рашкович ирээдүйтэй шатарчин гэдгээрээ ялгарсан, орон нутгийн болон улсын тэмцээнд оролцох. Гэвч түүний жинхэнэ дуудлага түүнийг сэтгэцийн эмнэлгүүдэд ажиллаж эхэлснээр үүссэн юм.. Тэнд, Шизофрени эсвэл сэтгэлийн хямрал зэрэг эмгэгтэй өвчтөнүүд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэрхэн хүндрэлтэй тулгардаг болохыг ажигласан, шийдвэр гаргах эсвэл бүр нийгмийн харилцаанд оролцох. Энэ үед түүний карьерыг тодорхойлох асуулт гарч ирэв.: Шатар тоглож болно, логик бүтэцтэй, оюун ухааныг өдөөх чадвартай, эмчилгээний хэрэгсэл болно?

Энэ санаа нь цоо шинэ биш байсан. түүхийн туршид, гэх мэт тоонууд Бенжамин Франклин Тэд шатрын танин мэдэхүйн ач тусыг аль хэдийн онцолсон байсан, харин Рашкович цааш явав. Тоглоомыг зүгээр л сэтгэцийн дасгал болгон санал болгохын оронд, хөгжиж эхэлсэн а системчилсэн арга сэтгэлзүйн эмчилгээнд нэгтгэх. Түүний арга барил нь гурван тулгуурт тулгуурласан байв:

• Танин мэдэхүйн өдөөлт: Шатар нь өвчтөнүүдийг төлөвлөхөд хүргэдэг, үр дагаврыг урьдчилан харж, асуудлыг шийдвэрлэх, сэтгэцийн эмгэгийн үед ихэвчлэн өртдөг ур чадвар.
• Нийгмийн харилцан үйлчлэл: Өрсөлдөгчийнхөө эсрэг тоглох нь харилцаа холбоо, өрөвдөх сэтгэлийг урамшуулсан, бүлгийн эмчилгээний гол талууд.
• сэтгэл хөдлөлийн зохицуулалт: Энэхүү тоглоом нь бухимдлаа хэрхэн зохицуулахыг зааж өгсөн, тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, олон өвчтөн хянах гэж тэмцэж байсан сэтгэл хөдлөл.

Рашкович зөвхөн эдгээр ашиг тусын талаар онол гаргаад зогсохгүй, гэхдээ тэр тэдгээрийг амьдралдаа хэрэгжүүлсэн Psiquiátrico de Vrapče эмнэлэг, Загреб хотод, тэр хэдэн арван жил ажилласан газар. Түүний анхны туршилтууд, даруухан ч гэсэн, Тэд хожим нь гэж нэрлэгдэх зүйлийн суурийг тавьсан “эмчилгээний шатар”.

Шатар бол эдгээх хэрэгсэл: аргын цаад онол

Тэр “эмчилгээний шатар” Энэ нь зөвхөн клиникийн нөхцөлд шатар тоглох биш юм. Рашкович боловсруулсан a онолын болон практик хүрээ Энэ нь бусад амралт зугаалгын эмчилгээнээс ялгаатай байв. Түүний арга нь шатар гэсэн үндэслэл дээр суурилж байсан, тодорхой дүрэм журам, тодорхой зорилго бүхий тоглоом юм, байдлаар үйлчилж болно хүний ​​сэтгэлийн толь. Тоглоом бүр сэтгэлгээний хэв маягийг тусгасан, тоглогчдын сэтгэл хөдлөл, даван туулах стратеги, эмчилгээний эмч нарт сайжруулах талбаруудыг тодорхойлж, тэдгээр дээр бүтэцтэй ажиллах боломжийг олгодог.

Түүний онолын гол ойлголтуудын нэг нь байв ур чадвар шилжүүлэх. Рашкович анхаарлаа төвлөрүүлэх гэх мэт чадварууд нь самбар дээр хөгжсөн гэж маргажээ, санах ой эсвэл шийдвэр гаргах - өдөр тутмын амьдралдаа экстраполяци хийх боломжтой. Жишээ нь, Шатар тоглоход өрсөлдөгчийнхөө нүүдлийг урьдчилан харж сурсан өвчтөн нийгмийн болон ажлын нөхцөл байдалд өөрийн үйлдлээ төлөвлөхдөө ижил ур чадвараа ашиглаж болно.. Үүнийг харуулахын тулд, Рашкович янз бүрийн эмгэгүүдэд тохирсон хэд хэдэн дасгалуудыг зохион бүтээсэн:

• Сэтгэл түгшсэн өвчтөнүүдэд зориулсан: Энэ нь дарамт шахалт, тодорхойгүй байдлыг хэрхэн даван туулахыг заах хурдан тоглоомуудад анхаарлаа хандуулсан.
• Сэтгэлийн хямралд орсон өвчтөнүүдэд: Хялбаршуулсан дүрмүүдтэй тоглоомууд нь оролцоог дэмжих, хэт их ачаалал өгөх мэдрэмжийг багасгах зорилгоор ашигласан..
• Шизофрени өвчтэй өвчтөнүүдэд: Шийдвэр гаргахад хэв маяг, тууштай байдлыг тодорхойлох ажлыг хийсэн, Энэ эмгэгт ихэвчлэн өртдөг ур чадварууд.

Рашкович мөн гэсэн ойлголтыг танилцуулсан “хүүрнэл шатар”, Энд өвчтөнүүд зөвхөн тоглодоггүй, гэхдээ тэд бас тоглолтын үеэр өөрсдийн бодол санаа, сэтгэл хөдлөлөө дүрсэлсэн. Энэ нь эмчлүүлэгчид өвчтөнүүд мэдээллийг хэрхэн боловсруулж, сэтгэл хөдлөлөө бодит цаг хугацаанд удирдаж байгааг шинжлэх боломжийг олгосон.. Жишээ нь, Хэсэгээ алдсандаа бухимдсан өвчтөн амьдралынхаа бусад хэсэгт бухимдлаа хэрхэн даван туулж байсан талаар эргэцүүлэн бодоход чиглэгдэж болно..

Өөрийн аргыг баталгаажуулахын тулд, Рашкович өвчтөний бүлгүүдтэй туршилтын судалгаа хийсэн, уламжлалт эмчилгээ хийлгэж буй бүлгүүдийн ахиц дэвшлийг харьцуулах. Үр дүн нь найдвар төрүүлж байсан: Эмчилгээний шатрын дасгалд оролцсон өвчтөнүүд мэдэгдэхүйц сайжирсан анхаарал, санах ой, нийгмийн ур чадвар, хайхрамжгүй байдал, цочромтгой байдал зэрэг шинж тэмдгүүд буурахаас гадна. Эдгээр олдворууд олон улсын анагаах ухааны нийгэмлэгийн анхаарлыг татав., Рашковичийг энэ салбарт анхдагч гэж тодорхойлсон тоглоомд суурилсан эмчилгээ.

Эль легадо де Рашкович: эмнэлгээс академи хүртэл

Владимир Рашковичийн цохилт Врапчегийн сэтгэцийн эмнэлгийн хананаас давж гарсан.. Түүний арга нь хүлээн зөвшөөрөгдсөн, Европ, Латин Америкийн их сургууль, судалгааны төвүүдтэй хамтран ажиллаж эхэлсэн, хаана “эмчилгээний шатар” сэтгэл зүйч, хөдөлмөр засалчдад зориулсан сургалтын хөтөлбөрт нэгдсэн. онд Хорват, Түүний ажил нь шатрыг сурган хүмүүжүүлэх, эмчилгээний хэрэгсэл болгон сурталчлах зорилготой семинар, холбоодыг бий болгоход урам зориг өгсөн., ялангуяа сургууль, нөхөн сэргээх төвүүдэд.

Түүний уран бүтээлийн хамгийн чухал үе шатуудын нэг бол номоо хэвлүүлсэн явдал юм “Шатар ба сэтгэл зүй: Эмчилгээний арга” in 1985. Энэ ажилд, Рашкович онолоо системчилж, түүний аргын үр нөлөөг харуулсан эмнэлзүйн тохиолдлуудыг танилцуулав.. Энэхүү ном нь шинэлэг хандлагыг сонирхож буй сэтгэцийн эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүдийн зайлшгүй лавлах ном болсон., мөн хэд хэдэн хэл рүү орчуулагдсан, Испани, Англи зэрэг орно. Үүнд, Рашкович зөвхөн эмчилгээний шатрын үндсийг тайлбарлаад зогсохгүй, гэхдээ бас санал болгож байна практик гарын авлага түүний хэрэгжилтийн төлөө, өвчтөнийг сонгохоос эхлээд үр дүнгийн үнэлгээ хүртэл.

Эрдмийн ажлаас гадна, Рашкович фуэ ун уйгагүй хамгаалагч боловсролын системд шатрын спортыг оруулах тухай. Тэр ингэж маргав, яг л эмчилгээ шиг, Шатар нь хүүхэд, өсвөр үеийнхний танин мэдэхүйн болон сэтгэл хөдлөлийн чадварыг хөгжүүлэх хүчирхэг хэрэгсэл байж болох юм. Хорватын Боловсролын яамтай хамтран, бага, дунд сургуульд шатрын хичээлээс гадуурх хөтөлбөрүүдийг бий болгохыг дэмжсэн. Эдгээр хөтөлбөрүүд нь оюутнуудын сурлагын амжилтыг сайжруулаад зогсохгүй, гэх мэт үнэт зүйлсийг сурталчилж байв багаар ажиллах, сахилга бат, хүндэтгэл.

Олон улсад хүлээн зөвшөөрөгдсөн 1992, Рашковичийг арга барилаа танилцуулахаар урьсан үед Дэлхийн сэтгэл судлалын конгресс Рио-де-Жанейро хотод. Таны танилцуулга, гарчигтай “Шатар бол оюун ухаан, сэтгэл хөдлөлийн гүүр юм”, оролцогчдын дунд ихээхэн сонирхлыг төрүүлэв, Тэдний олонх нь өөрсдийн арга техникээ эх орондоо хэрэгжүүлж эхэлсэн. Дараагийн жилүүдэд, тэр “эмчилгээний шатар” дахь эмнэлгүүдэд өргөжсөн Испани, Аргентин, Мексик, АНУ, Энэ нь өөр өөр соёлын нөхцөл, эмнэлзүйн хэрэгцээнд тохирсон байсан.

Гэсэн хэдий ч, Рашковичийн өв залгамжлал зөвхөн түүний арга барилаар хязгаарлагдахгүй. Сэтгэцийн эмгэгийг хослуулсан салбар хоорондын хандлага, сэтгэл судлал, шатар зэрэг нь эмчилгээг ойлгох шинэ арга замыг бий болгосон. Хой, Түүний бүтээлийг судалгаанд дурдсан байдаг нейропластицид, танин мэдэхүйн нөхөн сэргээх болон эмийн бус эмчилгээ, түүний алсын хараа өөрөөсөө хэдэн арван жилээр түрүүлж байсныг нотолсон.

Өнөөдөр эмчилгээний шатар: програмууд болон сорилтууд

Владимир Рашкович өөрийн аргыг боловсруулсанаас хойш гуч гаруй жилийн дараа, тэр “эмчилгээний шатар” үргэлжлүүлэн хөгжиж, шинжлэх ухаан, технологийн дэвшилд дасан зохицож байна. Одоогоор, Энэ хэрэгсэл нь янз бүрийн нөхцөлд ашиглагддаг, -аас сэтгэцийн эмнэлгүүд, нөхөн сэргээх төвүүд сургуулиуд хүртэл, шорон, асрамжийн газар. Түүний олон талт байдал нь янз бүрийн хэрэгцээг хангах чадварт оршдог, Альцгеймертэй өвчтөнд танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг сайжруулах эсэх, Аутизмтай хүмүүсийг нийгэмшүүлэх эсвэл ажлын орчинд стрессийг багасгах.

Хамгийн сүүлийн үеийн хөгжил дэвшлийн нэг бол эмчилгээний шатрын спортыг нэгтгэх явдал юм дижитал технологиуд. Онлайн платформууд болон гар утасны програмууд нь эмчилгээний эмч нарт хувийн тохиргоо хийх боломжийг олгодог, өвчтөний ахиц дэвшилд хяналт тавьж, эд зүйлсийг тэдний хэрэгцээнд тохируулна. Жишээ нь, in Испани, төсөл “Шатар ба сэтгэцийн эрүүл мэнд” Өвчтөнүүдийн тоглоомын хэв маягт дүн шинжилгээ хийх, мэргэжлийн хүмүүст хөндлөнгийн оролцоог тохируулахад туслах нарийвчилсан тайлан гаргах зорилгоор тусгай программ хангамжийг ашигладаг.. Энэхүү цахимжуулалт нь хөдөө орон нутаг эсвэл нөөц боломж хязгаарлагдмал бүс нутагт эмчилгээний шатар тоглох боломжийг хөнгөвчилсөн., мэргэшсэн эмч нарын дутагдал нь саад болж болзошгүй.

Түүний ашиг тусыг үл харгалзан, эмчилгээний шатар ч бас бэрхшээлтэй тулгардаг. Үүний гол нэг нь стандартчилал дутмаг таны өргөдөлд. Хэдийгээр Рашкович онолын үндэс суурийг тавьсан, эмчилгээний эмч эсвэл байгууллага бүр тухайн аргыг өөрийн нөхцөл байдалд тохируулдаг, Энэ нь үр дүнгийн өөрчлөлтийг үүсгэж болно. Үүнийг шийдвэрлэхийн тулд, зэрэг байгууллагууд Олон улсын эмчилгээний шатрын холбоо (IFTC) Тэд интервенцийн чанар, тууштай байдлыг баталгаажуулдаг протокол, гэрчилгээг бий болгох чиглэлээр ажилладаг.

Өөр нэг сорилт бол өөрчлөлтийн эсэргүүцэл уламжлалт анагаах ухааны зарим салбарт. Хэдийгээр эмчилгээний шатрын үр нөлөөг улам олон судалгаа баталж байна, Зарим мэргэжилтнүүд үүнийг нэмэлт зүйл гэж үздэг хэвээр байна, үндсэн эмчилгээний оронд. Энэ саадыг даван туулахын тулд, Үүний үр нөлөөг харуулсан шинжлэх ухааны нотолгоог үргэлжлүүлэн бий болгох нь чухал юм. Энэ утгаараа, Сүүлийн үеийн судалгаанаас үзэхэд шатар эмчлэх боломжтой:

• сайжруулах ажиллах санах ой a 20-30% бага зэргийн танин мэдэхүйн бэрхшээлтэй өвчтөнүүдэд.
• Өвчний шинж тэмдгийг багасгах сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн хямрал a 40% өсвөр насныханд.
• -ийг нэмэгдүүлэх өөрийгөө үнэлэх, урам зориг оюуны хомсдолтой хүмүүст.

Түүнээс гадна, эмчилгээний шатрын салбарт өөрийн байр сууриа олсон хүртээмжтэй боловсрол. гэх мэт улс орнуудад Аргентин, Уругвай, Тусгай боловсролын хэрэгцээтэй хүүхдүүдэд зориулсан хөтөлбөрүүдийг сургуулиудад хэрэгжүүлсэн, Шатарыг төвлөрлийг сайжруулах хэрэгсэл болгон ашигладаг, асуудлыг шийдвэрлэх, нийгэмд нэгтгэх. Эдгээр хөтөлбөрүүд зөвхөн оюутнуудад ашиг тусаа өгдөггүй, мөн багш нарыг шинэлэг сурган хүмүүжүүлэх стратегид сургах.

El futuro del ajedrez terapéutico parece prometedor, especialmente con el creciente interés en terapias no farmacológicas y enfoques holísticos para la salud mental. Гэсэн хэдий ч, su éxito dependerá de la capacidad de la comunidad científica y los profesionales para colaborar, innovar y difundir sus beneficios. Энэ утгаараа, el legado de Rašković sigue siendo una fuente de inspiración, гэдгийг бидэнд сануулж байна, заримдаа, las soluciones más efectivas pueden encontrarse en lugares inesperados, шатрын самбар шиг.

Дүгнэлт: самбараас давсан өв залгамжлал

La vida y obra de Владимир Раскович son un testimonio del poder transformador de la innovación y la interdisciplinariedad. Desde sus humildes comienzos en Zagreb hasta su reconocimiento internacional, Шатар бол зүгээр нэг тоглоом биш гэдгийг Рашкович харуулсан, гэхдээ нэг эдгээх хэрэгсэл, суралцах, хувийн өсөлт. Таны арга, тэр “эмчилгээний шатар”, бидний эмчилгээг ойлгох аргад хувьсгал хийсэн, зөвлөлийн логикийг өвчтөний сэтгэл хөдлөл, танин мэдэхүйн хэрэгцээтэй нэгтгэх.

Энэ нийтлэлийн туршид, Бид Рашкович сэтгэцийн эмгэг, шатар тоглох хүсэл тэмүүллээ хэрхэн хослуулж, дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа олон мянган хүнд ашиг тустай өвөрмөц арга барилыг бий болгосныг судалж үзсэн.. Врапчегийн сэтгэцийн эмнэлэгт хийсэн анхны туршилтаас эхлээд арга барилаа дэлхийн хэмжээнд өргөжүүлэх хүртэл, Түүний өв залгамжлал эмчилгээний зорилгоор тоглосон тоглоом бүрт хадгалагдан үлддэг., Шатрын ачаар анхаарлаа төвлөрүүлж сурсан хүүхэд бүрт, самбар дээрээс эдгэрэх замыг олсон өвчтөн бүрт.

Гэсэн хэдий ч, Рашковичийн бүтээл бидэнд илүү гүнзгий сургамж үлдээдэг: уламжлалт хязгаараас цааш харахын ач холбогдол. Анагаах ухаан, сэтгэл судлал нь ихэвчлэн хатуу мэргэжлээр хуваагддаг дэлхийд, Түүний арга барил нь хамгийн үр дүнтэй шийдэл нь ихэвчлэн салбар хоорондын уулзвараас гарч ирдэг гэдгийг сануулдаг.. Эмчилгээний шатар бол зүгээр нэг арга биш, харин урлаг яаж байдгийн бэлэг тэмдэг, Амьдралыг сайжруулахын тулд шинжлэх ухаан, стратеги нэгдэж болно.

Хой, эмчилгээний шатар нь шинэ технологи, хэрэглээг ашиглан хөгжсөөр байна, Рашковичийн анхдагчийн сүнсийг хүндэтгэх нь чухал юм. Энэ нь зөвхөн үргэлжлүүлэн судалж, ашиг тусыг нь түгээх гэсэн үг юм, гэхдээ өөр өөр салбарын мэргэжилтнүүдийн бүтээлч байдал, хамтын ажиллагааг дэмжих. Сэтгэцийн эрүүл мэнд дэлхийн тэргүүлэх чиглэл болоод байгаа энэ үед, Рашковичийн өв биднийг эдгээх шинэ арга замыг судлахыг урьж байна, сурах, холбох, үргэлж ирээдүйгээ хардаг.

Товчхондоо, Владимир Рашкович сэтгэцийн эмгэгийн хувьд ганцаарчилсан хүн байхгүй, шатарчин эсвэл эмчилгээний аргуудыг бүтээгч. Энэ нь а алсын хараатай Шатрын тоглоомоос илүү их зүйлийг хэрхэн харахыг хэн мэддэг байсан: оюун ухааныг өөрчлөх боломж, сэтгэл хөдлөл ба, эцэст нь, амьдардаг. Түүний түүх бидэнд үүнийг сануулж байна, заримдаа, Хамгийн төвөгтэй сорилтуудын хариултыг хамгийн санаанд оромгүй газраас олж болно, гэх мэт 64 самбарын квадратууд.