Дали кучињата можат да играат шах? Науката одговара

Дали некогаш сте гледале куче како ги движи фигурите на шаховска табла и сте се запрашале дали навистина ја разбира играта?? Идејата за куче што игра шах може да изгледа како нешто од научно-фантастичен филм., туку науката и етологијата (проучување на однесувањето на животните) ги истражувале границите на животинската интелигенција во задачите кои, традиционално, Тие се сметаат за ексклузивни за луѓето. Иако шахот е игра со сложена стратегија која бара планирање, меморија и апстрактна мисла, Некои животни покажаа изненадувачки когнитивни способности. Во оваа статија, Ќе анализираме дали кучето може да научи да игра шах, Кои способности би требало да ги развиете и какви вистински примери постојат на животни кои постигнале слични подвизи?. Ќе ги истражиме и биолошките и невролошките граници што би можеле да го спречат кучето да ја совлада оваа игра., како и техники за обука кои би можеле да ве доближат до оваа цел. На крајот, Ќе размислиме што ни кажува ова за животинската интелигенција и предрасудите што ги имаме за способностите на другите видови.

Кучешка интелигенција и нејзините когнитивни граници

Да се ​​утврди дали кучето може да научи да игра шах, Прво мора да разбереме каква интелигенција имаат овие животни. Кучињата се познати по нивните асоцијативни способности за учење, тоа е да се каже, може да ги поврзе дејствијата со последиците (како да седнете да примите благо). Сепак, Шахот бара ниво на апстрактно размислување и планирање што ги надминува едноставните асоцијации.. Студиите во компаративната невронаука покажаа дека кучињата имаат помалку развиен префронтален кортекс од приматите, што ја ограничува вашата способност да решавате сложени проблеми или да ги предвидите идните потези.

Сепак, кучињата се истакнуваат во други когнитивни области. На пример, Тие се експерти за читање човечки социјални сигнали, како гестови или погледи, нешто што дури и шимпанзата тешко го прават. Тие исто така имаат извонредна долгорочна меморија., особено кога станува збор за запомнување на рути или луѓе. Но, дали е ова доволно за да се игра шах? Одговорот е не, барем не во традиционална смисла. Шахот бара разбирање на апстрактните правила, способноста да се проценат повеќе можности и способноста да се приспособат стратегиите во реално време, вештини кои, до сега, не се спонтано забележани кај кучињата.

Студија објавена во списанието Спознавање на животните во 2017 ја анализирале способноста на кучињата да решаваат проблеми за кои било потребно планирање. Резултатите го покажаа тоа, иако можеа да научат низа дејства за да добијат награда, Тие не можеа да ги предвидат последиците од нивните движења повеќе од неколку чекори.. Ова сугерира дека, иако кучињата можат да научат обрасци, им недостасува когнитивната флексибилност неопходна за игра како шахот.

Животни кои ги оправдаа очекувањата: реални случаи

И покрај когнитивните ограничувања на кучињата, Други животни покажаа способности кои, на почетокот, Се веруваше дека тие се ексклузивни само за луѓето. Овие случаи ни помагаат да разбереме до каде може да оди интелигенцијата на животните и кои фактори би можеле да му го олеснат учењето на шахот на кучето..

Еден од најпознатите примери е оној на шимпанзото. султанот, проучувано од психологот Волфганг Келер во 1970-тите. 1920. Султанот можеше да реши сложени проблеми, како да наредени кутии за да стигнете до банана која виси од таванот, демонстрирање на рудиментирана способност за планирање. Иако ова не е шах, Тоа покажува дека некои примати можат да ги предвидат последиците и да го прилагодат своето однесување врз основа на целта..

Друг значаен случај е оној на папагалот Алекс, обучени од научникот Ирина Пеперберг. Алекс не само што можеше да ги идентификува боите, форми и материјали, но и разбрани апстрактни концепти како што се “еднакви” о “различни”. Иако не играше шах, нивната способност да ги разберат правилата и да ги применуваат во нови контексти укажува на тоа, со соодветна обука, некои животни би можеле да пристапат кон стратешки игри.

Во кучешкиот свет, Најблизок е случајот со граничниот коли Бркач, кој ги научил имињата на повеќе од 1.000 објекти и може да ги класифицира по категории. Иако ова не подразбира разбирање на апстрактните правила, покажува исклучителна меморија и способност за учење. Ако кучето може да меморира илјадници зборови, дали можеш да запаметиш шаховски потези? Одговорот е да, Но, тоа не значи дека ја разбирам играта..

Овие примери го покажуваат тоа, иако кучињата не се природно опремени за шах, Некои животни со супериорни когнитивни способности постигнале подвизи кои претходно се сметаа за невозможни. Ова ја отвора вратата за можноста дека, со исклучително специјализирана обука, кучето може да научи да поместува парчиња на табла следејќи ги основните правила.

Обуката: Дали кучето може да ги научи правилата на шахот?

Ако прифатиме дека кучето не може спонтано да разбере шах, Следното прашање е дали би можел да го научам преку обука.. За да одговорите на ова, Мора да анализираме како животните се учат на сложени задачи и кои техники би можеле да се применат во овој случај.

Најефективен метод за обука на животните во неприродни задачи е оперативно уредување, развиен од Б.Ф.. Скинер. Овој пристап се заснова на наградување на специфични однесувања додека животното не ги поврзе со позитивна последица.. На пример, Кучето може да научи да притиска копче со шепата ако добива задоволство секогаш кога го прави тоа.. Сепак, Шахот бара низа потези кои не секогаш имаат непосредна награда, што го отежнува тренингот.

Алтернативен пристап е имитационо учење, каде што животното го набљудува и повторува однесувањето на човекот. Кучињата се особено добри во ова., како што покажуваат студиите за неговата способност да ги имитира човечките постапки. Сепак, Шахот вклучува низа стратешки одлуки кои не можат лесно да се имитираат. На пример, кучето може да научи да го движи пионот напред, но не би разбрал зошто тоа движење е подобро од друго во одреден контекст.

За куче “играјте” до шах, обуката треба да се подели во фази:

• Асоцијација на делови со акции: Кучето би научило да го препознава секое парче и да го поврзе со одредено движење (На пример, допрете пион со шепата за да го придвижите напред).
• Секвенционирање на движењата: Кучето ќе запамети низа однапред утврдени движења, како во сценарио, без да се разбере неговото стратешко значење.
• Одговор на надворешни стимули: Кучето можеше да научи да реагира на одредени движења на противникот, но секогаш во рамките на ограничен и претходно обучен репертоар.

Експеримент спроведен од психолог Стенли Корен покажа дека кучињата можат да научат да следат секвенци до пет чекори ако се обучуваат со позитивно засилување. Сепак, Ова е многу далеку од флексибилноста и приспособливоста што ги бара шахот.. Покрај тоа, обуката би била исклучително долга и бара постојана посветеност, нешто што малкумина сопственици би можеле да го задржат.

Сумирано, кучето може да научи да поместува парчиња на табла по сценарио, но јас не би ја разбрал самата игра. Тоа би било слично на робот програмиран да игра шах без да знае што прави..

Биолошките граници: зошто кучињата не се создадени за шах?

Надвор од когнитивните и ограничувањата за обука, Постојат биолошки бариери кои го прават речиси невозможно кучето да игра шах на смислен начин.. Овие бариери се поврзани со структурата на вашиот мозок, вашата перцепција за светот и вашата внатрешна мотивација.

Прво на сите, на кучињата им недостасува она што го нарекуваат невролозите теорија на умот, тоа е да се каже, способност за припишување намери, верувања или знаење на другите. во шах, Ова е клучно за да се предвидат движењата на противникот. Луѓето ја развиваат оваа способност околу четиригодишна возраст., но нема докази дека кучињата го поседуваат. Нема теорија на умот, кучето не можеше да разбере дека неговиот противник се обидува да ја фати својата кралица или да го заштити својот крал.

На второ место, кучињата имаат а ограничена временска перцепција. Истражувањата покажаа дека вашата способност да планирате однапред не оди подалеку од неколку минути. шах, наместо тоа, бара размислување за потези кои ќе имаат последици неколку претстави подоцна. На пример, Жртвувањето на пион на петтиот потег за да се добие предност на петнаесеттиот потег е нешто што кучето не може да го концептуализира..

Покрај тоа, кучињата немаат внатрешна мотивација да решава апстрактни проблеми. За разлика од луѓето, дека уживаме во интелектуалните предизвици за едноставното задоволство да ги надминеме, кучињата дејствуваат првенствено за опипливи награди (храна, галење) или да се избегне казна. Ова значи дека, Дури и ако кучето може да научи да движи парчиња, Не би имал никаков интерес “добивка” играта, но само во добивањето на наградата поврзана со одредени движења.

Конечно, на структурата на мозокот на кучиња е оптимизиран за други функции. Вашиот префронтален кортекс, одговорен за апстрактно размислување и планирање, Тој е многу помалку развиен од оној на приматите. Наместо тоа, областите на вашиот мозок поврзани со мирисот, просторната меморија и социјалната интеракција се високо специјализирани. Ова објаснува зошто кучињата се одлични трагачи или придружници., но не и добри стратези.

Овие биолошки ограничувања не значат дека кучињата се “будали”, Но, нивната интелигенција е прилагодена на еколошка ниша различна од нашата.. Додека луѓето еволуирале за да ловат во групи, направи алатки и решава сложени проблеми, кучињата еволуирале за да соработуваат со нас, откривање на плен и навигација во социјалните средини. шах, во оваа смисла, Тоа е човечки културен производ кој нема еквивалент во кучешкиот свет..

Завршни мисли: Што ни кажува ова за интелигенцијата на животните??

Прашањето дали кучето може да научи да игра шах не е само вежба за љубопитност., туку прозорец во тоа како ја разбираме интелигенцијата кај другите видови. Во текот на оваа статија, го видовме тоа, иако кучињата не се биолошки опремени да го совладаат шахот, Некои животни покажаа когнитивни способности кои им пркосат на нашите очекувања. Ова нè наведува да размислуваме за предрасудите што ги имаме кога ја оценуваме интелигенцијата на животните и како го мериме успехот во учењето..

Прво на сите, Важно е да се признае дека интелигенцијата не е унитарен концепт, но има различни форми во зависност од видот. Кучето можеби не разбира шах, но тој е способен да ги чита нашите емоции, предвидете ги нашите постапки и комуницирајте со нас на начини на кои ниту едно друго животно не може. Ова сугерира дека, наместо да се споредуваат животните со луѓето, треба да ги цениме нивните способности во контекст на нивната сопствена еволуција и потреби.

На второ место, случаите на животни како Султан, Алекс или Чејзер ни го покажуваат тоа, со соодветна обука, некои видови можат да ги надминат бариерите кои претходно се сметаа за несовладливи. Ова покренува етички прашања за тоа до каде треба да одиме на обука на животните.. Дали е фер да се стави куче низ долг, повторувачки процес на учење само за да се докаже дека може да поместува парчиња на табла?? веројатно не, особено ако животното нема вистинска корист од тоа.

Конечно, Оваа тема нè повикува да се запрашаме што размислуваме “интелигентни”. Шахот е игра која ја цени логиката, планирање и апстракција, Но, постојат и други облици на интелигенција исто толку вредни.. Куче кое може да води слеп човек, откривањето болест или спасувањето животи во итни ситуации е демонстрација на практична интелигенција што, на многу начини, е покорисна од способноста да се игра шах.

Како заклучок, иако кучето не може да научи да игра шах во традиционална смисла, Истражувањето на оваа можност ни помага подобро да ги разбереме границите и потенцијалите на животинската интелигенција.. Повеќе од дефинитивен одговор, Оваа вежба не потсетува дека интелигенцијата е разновидна, контекстуални y, пред се, прилагодени на потребите на секој вид. Наместо да бараме одраз на нашата сопствена интелигенција кај кучињата, треба да ги цениме за тоа што се: лојални придружници со уникатни способности кои, во многу случаи, далеку ја надминува нашата.