10 মেমরির ত্রুটি যা আপনার দাবাকে ধীর করে দেয় (এবং কিভাবে তাদের সংশোধন করতে হবে)

দাবা, যে বোর্ড 64 স্কোয়ার যেখানে নীরব যুদ্ধ হয়, এটি একটি খেলার চেয়ে অনেক বেশি: এটা মানুষের মনের আয়না. প্রতিটি গেম শুধুমাত্র কৌশল এবং কৌশল প্রকাশ করে না, কিন্তু পুনরাবৃত্ত ত্রুটি যা নতুনদের অগ্রগতি সীমিত করে. এই ব্যর্থতা, সরল তদারকি করা থেকে অনেক দূরে, তারা মানসিক প্যাটার্নের লক্ষণ যা বাধা দেয় দাবা শেখা এবং দীর্ঘমেয়াদে জ্ঞান ধরে রাখার ক্ষমতা. কেন কিছু খেলোয়াড় দ্রুত অগ্রসর হয় যখন অন্যরা বছরের পর বছর স্থির থাকে? উত্তরটি সাধারণত লুকিয়ে থাকে কীভাবে তারা তাদের স্মৃতিশক্তি এবং মনোযোগকে ম্যানেজ করে বা নষ্ট করে।.

এই বিশ্লেষণে, আমরা উন্মোচন করা হবে 10 সবচেয়ে সাধারণ ভুল নতুনরা করে, কিন্তু পৃষ্ঠ থেকে না. আমরা সুস্পষ্ট মত অতিক্রম করতে হবে “অংশ বিকাশ না” o “রাজাকে কেন্দ্রে রেখে দিন”. আমরা অন্বেষণ করব কীভাবে এই ত্রুটিগুলি জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলির সাথে জড়িত, তারা কিভাবে প্রভাবিত করে দাবাতে স্মৃতি y, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস, হতাশাকে বৃদ্ধিতে রূপান্তর করতে কীভাবে তাদের সংশোধন করা যায়. কেন, শেষ পর্যন্ত, দাবা মানে শুধু জেতা খেলা নয়।, কিন্তু আমরা কেন হেরেছি তা বোঝার জন্য.

এর মায়া “দেখে শিখুন”: প্যাসিভ মেমরির মিথ

নতুনদের মধ্যে সবচেয়ে বিস্তৃত ভুলগুলির মধ্যে একটি হল বিশ্বাস করা যে গ্র্যান্ডমাস্টার গেমগুলি দেখা—সেই প্ল্যাটফর্মে হোক না কেন দাবা অনলাইন অথবা বই-উন্নতির জন্য যথেষ্ট. এই অনুশীলন, যদিও দরকারী, একটি সক্রিয় পদ্ধতি ছাড়া করা হলে একটি দ্বি-ধারী তলোয়ার হয়ে যায়. মানুষের স্মৃতি একটি হার্ড ড্রাইভের মতো কাজ করে না যা সাধারণ এক্সপোজার দ্বারা তথ্য সংরক্ষণ করে; মিথস্ক্রিয়া প্রয়োজন, ব্যবধানে পুনরাবৃত্তি এবং, সর্বোপরি, ব্যবহারিক প্রয়োগ.

স্নায়ুবিজ্ঞানী ড্যানিয়েল শ্যাক্টার, তার বইতে *স্মৃতির সাত পাপ*, ব্যাখ্যা করে যে প্যাসিভ মেমরি - যা সচেতন প্রচেষ্টা জড়িত নয় - ক্ষণস্থায়ী. দাবাতে, এর ফলে খেলোয়াড়রা তাদের অন্তর্নিহিত ধারনা না বুঝেই ওপেনিং মুখস্থ করে।, বা যারা বিখ্যাত গেমগুলি থেকে কেন কাজ করেছে তা বিশ্লেষণ না করেই পুনরাবৃত্তি করে৷. ফলাফল ভঙ্গুর জ্ঞান, যেটা বাস্তব খেলার চাপে বিবর্ণ হয়ে যায়.

সমাধান গেম পড়া বন্ধ করা হয় না, কিন্তু একটি সমালোচনামূলক পদ্ধতির সঙ্গে এটি করতে. যেমন, একটি খেলা পর্যালোচনা করার সময় ম্যাগনাস কার্লসেন, একজন শিক্ষানবিস জিজ্ঞাসা করা উচিত: কেন তিনি সেই মোহনা বলি দিলেন?? কি হুমকি তার আন্দোলন গোপন? আমি সেই অবস্থানে কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানাব?? এই ধরনের প্রশ্ন সক্রিয় শব্দার্থিক স্মৃতি, যা ধারণাগুলিকে সাধারণীকরণ এবং নতুন প্রসঙ্গে প্রয়োগ করার অনুমতি দেয়. এই পদক্ষেপ ছাড়া, শেখার বিশ্বাস একটি কাজ নিচে আসে, বুঝতে পারছি না.

এর সিন্ড্রোম “আবেগ আন্দোলন”: যখন স্বল্পমেয়াদী স্মৃতি ব্যর্থ হয়

দ্বিতীয় ভুল, ঘনিষ্ঠভাবে পূর্ববর্তী লিঙ্ক, মানসিক আবেগ বা স্বল্পমেয়াদী স্মৃতির উপর ভিত্তি করে চালনা চালানোর প্রবণতা. এটি ঘটে যখন একজন খেলোয়াড়, একটি জটিল অবস্থানের সম্মুখীন, একটি পদক্ষেপ নির্বাচন করুন কারণ “এটা ভাল মনে হয়” এই মুহূর্তে, দীর্ঘমেয়াদী ফলাফল মূল্যায়ন ছাড়া. ওয়ার্কিং মেমরি—সেই সীমিত ক্ষমতা যা আমাদেরকে সাময়িকভাবে তথ্য ধরে রাখতে দেয়—স্যাচুরেটেড, এবং মস্তিষ্ক সবচেয়ে অ্যাক্সেসযোগ্য বিকল্পটি বেছে নেয়, অগত্যা সেরা নয়.

*প্রকৃতি*তে প্রকাশিত একটি গবেষণা 2016 দেখিয়েছেন যে বিশেষজ্ঞ দাবা খেলোয়াড়দের কেবল নিদর্শনগুলির জন্য উচ্চতর স্মৃতিশক্তি নেই, কিন্তু তারা অপ্রাসঙ্গিক তথ্য ফিল্টার করার ক্ষেত্রেও বেশি দক্ষ।. নতুনদের, পরিবর্তে, তারা প্রায়ই একবারে অনেকগুলি পরিবর্তনশীল বিবেচনা করার ফাঁদে পড়ে।, তাড়াহুড়া সিদ্ধান্তের দিকে নিয়ে যায়. যেমন, একটি ক্লাসিক ভুল হল খেলার শুরুতে রানীর সাথে একটি প্যান ক্যাপচার করা।, বুঝতে না পেরে যে এটি তাকে আরও আক্রমণের মুখোমুখি করে.

এই ত্রুটি কাটিয়ে ওঠার চাবিকাঠি হল একটি বিকাশ করা সিদ্ধান্ত প্রোটোকল. সরানোর আগে, খেলোয়াড়ের নিজেকে তিনটি প্রশ্ন করা উচিত: কি আমার প্রতিদ্বন্দ্বী হুমকি? কোন অংশটি আমার অবস্থানে সবচেয়ে কম সক্রিয়? আমি কোন দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা বিকাশ করতে পারি?? এই পদ্ধতি, যদিও সহজ, মস্তিষ্ককে তথ্যকে অগ্রাধিকার দিতে বাধ্য করে এবং স্বল্পমেয়াদী স্মৃতির উপর নির্ভরতা হ্রাস করে. এছাড়া, সঙ্গে ট্রেন দাবা মডিউল যে গেমগুলিকে রিয়েল টাইমে বিশ্লেষণ করে এই চিন্তার ধরণগুলিকে অভ্যন্তরীণ করতে সাহায্য করতে পারে৷.

খোলামেলা আবেশ: বোঝার চেয়ে মেমরিকে অগ্রাধিকার দেওয়ার ত্রুটি

তৃতীয় ভুল হল, হয়তো, সবচেয়ে বিপরীতমুখী: নতুনরা প্রায়ই খোলার কথা মনে রাখার জন্য ঘন্টা ব্যয় করে, বিশ্বাস করে যে এটি তাদের একটি তাত্ক্ষণিক সুবিধা দেবে, যখন বাস্তবে এটি এমন একটি ক্ষেত্র যেখানে এটি আপনার খেলার স্তরের উপর সবচেয়ে কম প্রভাব ফেলে. উন্মুক্ততা গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু শুধুমাত্র যদি আপনি এর উদ্দেশ্য বুঝতে পারেন. তাদের পিছনের কৌশলগত ধারণাগুলি না বুঝে রূপগুলি মনে রাখা ব্যাকরণ না জেনে বিদেশী ভাষায় বাক্যাংশ শেখার মতো।: খুব নির্দিষ্ট প্রসঙ্গে কাজ করতে পারে, কিন্তু কোনো পরিবর্তন সঙ্গে ব্যর্থ.

একটি প্রতীকী কেস হল খেলোয়াড়দের যারা আধিপত্য বিস্তার করে সিসিলিয়ান প্রতিরক্ষা আন্দোলন পর্যন্ত 15, কিন্তু কি, স্ক্রিপ্ট থেকে বিচ্যুত হয়ে, তারা হারিয়ে গেছে. এটি ঘটে কারণ তাদের জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে ঘোষণামূলক স্মৃতি - যে তথ্য সংরক্ষণ করে-, পরিবর্তে মেমোরিয়া পদ্ধতিগত -যে ক্ষমতা সঞ্চয় করে-. প্রথমটি অনমনীয়; দ্বিতীয়, অভিযোজিত.

সমাধান খোলার অধ্যয়ন পরিত্যাগ করা হয় না, কিন্তু বুদ্ধিমানের সাথে এটির কাছে যান. মুখস্থ করার বদলে 20 এর আন্দোলন রুই লোপেজ, সাধারণ নীতিগুলি বোঝার জন্য এটি আরও কার্যকর: কেন্দ্র নিয়ন্ত্রণ করুন, অংশগুলি বিকাশ করুন, প্রারম্ভিক দুর্গ এবং rooks সংযোগ. এই ধারণাগুলি সর্বজনীন এবং যে কোনও খোলার ক্ষেত্রে প্রযোজ্য. এছাড়া, মত প্ল্যাটফর্ম লিচেস একটি ইন্টারেক্টিভ পরিবেশে খোলার অনুশীলন করার জন্য সরঞ্জামগুলি অফার করে, যেখানে প্লেয়ার ভেরিয়েন্ট নিয়ে পরীক্ষা করতে পারে এবং তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া পেতে পারে.

অযত্নে শেষ: যখন দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতি উপেক্ষা করা হয়

ওপেনিং হলেই খেলার শুরু, শেষ হয় তাদের ক্লাইম্যাক্স. তবে, অনেক নতুনরা এর গুরুত্বকে অবমূল্যায়ন করে, বিশ্বাস করে যে গেমগুলি মিডলগেমে নির্ধারিত হয়. এই ত্রুটিটি বিশেষ করে গুরুতর কারণ শেষের জন্য একটি ভিন্ন ধরনের মেমরির প্রয়োজন হয়: নির্দিষ্ট নিদর্শন মনে রাখা এবং নির্ভুলতার সাথে তাদের প্রয়োগ করার ক্ষমতা. যে খেলোয়াড় ফাইনাল অধ্যয়ন করে না তাকে মৌলিক ত্রুটি করার জন্য নিন্দা করা হয়, রাজার বিরুদ্ধে রাজা এবং রাণীর সাথে কীভাবে সঙ্গম করতে হয় তা না জানার মতো, অথবা পজিশন জেতার সুযোগ নষ্ট করুন.

মনোবিজ্ঞানী অ্যান্ডার্স এরিকসন, তার তত্ত্বের জন্য পরিচিত 10,000 ইচ্ছাকৃত অনুশীলনের ঘন্টা, যুক্তি দেয় যে যেকোনো ক্ষেত্রে শ্রেষ্ঠত্বের জন্য সবচেয়ে বড় দুর্বলতার ক্ষেত্রগুলিতে ফোকাস করা প্রয়োজন. দাবাতে, সমাপ্তি সেই ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি।. একটি শিক্ষানবিস যারা শুধুমাত্র খরচ 10% আপনার অধ্যয়নের সময় থেকে ফাইনাল পর্যন্ত আপনার অগ্রগতি মারাত্মকভাবে সীমিত করছে. সুসংবাদটি হল খেলার অন্যান্য পর্বের তুলনায় সমাপ্তি পদ্ধতিগত করা সহজ. বই ভালো লাগে *100 জেসুস দে লা ভিলার দাবা শেষ যেগুলি আপনাকে জানতে হবে* একটি চমৎকার ভূমিকা, যেহেতু তারা পরিষ্কার এবং পুনরাবৃত্তিযোগ্য নিদর্শন উপস্থাপন করে.

এছাড়া, চূড়ান্ত গবেষণা একটি উপকারী পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া আছে: উন্নত করে স্বীকৃতি মেমরি. এটি নতুন প্রসঙ্গে পরিচিত নিদর্শন সনাক্ত করার ক্ষমতা।, একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা শুধুমাত্র দাবায় নয়, কিন্তু দৈনন্দিন জীবনে. যেমন, যে খেলোয়াড় রুক এন্ডিং এর বিরুদ্ধে রুক এবং প্যান অনুশীলন করেছে সে সহজাতভাবে চিনবে কখন তার রুককে একই অবস্থানে সক্রিয় করতে হবে।, এমনকি যদি বোর্ড টুকরা পূর্ণ হয়.

এর ফাঁদ “আমি বিশ্বের বিরুদ্ধে”: নিজের খেলা বিশ্লেষণ না করার ভুল

পঞ্চম ভুল হল, অনেক উপায়ে, সবচেয়ে মানব: নিজের খেলা বিশ্লেষণ করার প্রতিরোধ. একটি পরাজয়ের পরে, এটা খারাপ ভাগ্য দোষারোপ করা লোভনীয়, বিক্ষেপ বা এমনকি প্রতিদ্বন্দ্বী. কিন্তু দাবা, জীবনের মত, আত্মভোলা ক্ষমা করে না. প্রতি ম্যাচ, জয় হোক বা পরাজয়, এটা শেখার সুযোগ, কিন্তু শুধুমাত্র যদি সৎভাবে পরীক্ষা করা হয়.

সমস্যা হল যে মানুষের মস্তিষ্ক মনে রাখতে চায় যা তার বিশ্বাসকে নিশ্চিত করে এবং যা তাদের বিরোধী তা উপেক্ষা করে।. এই হিসাবে পরিচিত হয় নিশ্চিতকরণ পক্ষপাত. একজন খেলোয়াড় যিনি বিশ্বাস করেন যে তিনি “কৌশলে ভালো” উজ্জ্বল সমন্বয়ের উপর ভিত্তি করে আপনার বিজয় মনে রাখবে, কিন্তু আপনি যে গেমগুলি হারিয়েছেন সেগুলি ভুলে যাবেন কারণ আপনি একটি ক্রম ভালভাবে গণনা করেননি. এই পক্ষপাতিত্ব প্রতিহত করার জন্য, বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি অবলম্বন করা অপরিহার্য: গেমগুলি নিবন্ধন করুন, যেমন সরঞ্জাম দিয়ে তাদের বিশ্লেষণ স্টকফিশ, এবং ত্রুটির পুনরাবৃত্তি নিদর্শন সনাক্ত করুন.

একটি কার্যকর পদ্ধতি পূর্ববর্তী বিশ্লেষণ. একটা খেলার পর, প্লেয়ার মেমরি থেকে এটি পুনর্গঠন করা উচিত, বোর্ডের দিকে না তাকিয়ে, এবং লক্ষ্য করুন যে কোন পয়েন্টে আপনার স্মৃতি বাস্তবতা থেকে আলাদা. এটি শুধু স্মৃতিশক্তি বাড়ায় না, কিন্তু খেলার কোন দিকগুলো তার কাছে সবচেয়ে অর্থবহ ছিল তাও প্রকাশ করে. যেমন, যদি একজন খেলোয়াড় পরিষ্কারভাবে একটি রুক বলির কথা মনে রাখে, কিন্তু ওপেনিংয়ে একটি ভুল ভুলে যান, এটি একটি চিহ্ন যে আপনাকে সেই দিকটিতে আরও কাজ করতে হবে।.

সহজাত প্রতিভার মিথ: যখন স্মৃতিকে অবমূল্যায়ন করা হয়

ষষ্ঠ ভুল হল, আসলে, একটি সীমাবদ্ধ বিশ্বাস: ধারণা যে দাবা একটি খেলা জন্য “প্রতিভা” অথবা সহজাত প্রতিভা সম্পন্ন মানুষ. এই ধারণা, যদিও রোমান্টিক, মিথ্যা. ফার্নান্ড গোবেট এবং গুইলারমো ক্যাম্পিটেলির মতো গবেষণা, *মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান*, দেখান যে দাবাতে সাফল্যের সবচেয়ে নির্ধারক ফ্যাক্টর আইকিউ নয়, কিন্তু অনুশীলনের পরিমাণ এবং গুণমান. অন্য কথায়, স্মৃতি-পুনরাবৃত্তি এবং বিশ্লেষণের মাধ্যমে প্রশিক্ষিত-যেকোন অনুমানের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ “প্রাকৃতিক ডন”.

মামলা ববি ফিশার এটা দৃষ্টান্তমূলক. যদিও তিনি একজন প্রডিজি হিসেবে স্মরণীয় হয়ে আছেন, বিশ্ব শিরোনামে তার উত্থান ছিল বছরের পর বছর অবসেসিভ অধ্যয়নের ফলাফল. ফিশার শুধু মুখস্থ গেমই নয়, কিন্তু যতক্ষণ না সে সব খুঁটিনাটি বুঝতে পারল ততক্ষণ সে সেগুলো ভেঙে ফেলল. তার স্মৃতি জাদুকরী ছিল না; এটি একটি কঠোর পদ্ধতির পণ্য ছিল.

নতুনদের জন্য, এটা ভালো খবর: দাবা এমন একটি খেলা যা তাদের স্মৃতিকে নিয়মতান্ত্রিকভাবে প্রশিক্ষণ দিতে ইচ্ছুক যে কেউ অ্যাক্সেসযোগ্য।. চাবিকাঠি আছে ইচ্ছাকৃত অনুশীলন, একটি ধারণা যা উন্নতির নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলিতে ফোকাস করা জড়িত, অবিলম্বে প্রতিক্রিয়া পান এবং আরাম জোন থেকে বেরিয়ে যান. যেমন, চিন্তা না করে দ্রুত গেম খেলার পরিবর্তে, একজন শিক্ষানবিসকে কৌশলগত সমস্যা সমাধানে সময় ব্যয় করা উচিত, যেখানে প্রতিটি ব্যায়াম একটি ভিন্ন মেমরি প্যাটার্নকে শক্তিশালী করে.

তত্ত্ব এবং অনুশীলনের মধ্যে সংযোগ বিচ্ছিন্ন: যখন মেমরি প্রয়োগ করা হয় না

সপ্তম ভুল হল একজন খেলোয়াড় তাত্ত্বিকভাবে কী জানেন এবং অনুশীলনে কী প্রয়োগ করেন তার মধ্যে ব্যবধান।. এটি বিশেষ করে গেমারদের মধ্যে সাধারণ যারা প্রচুর বিষয়বস্তু খায়—বই, ভিডিও, কোর্সগুলি-কিন্তু তারা এটিকে কাঠামোগতভাবে অনুশীলন করে না. স্মৃতি, এই ক্ষেত্রে, অকেজো তথ্যের ভাণ্ডারে পরিণত হয়, বইয়ে ভরা লাইব্রেরির মতো যা কেউ পড়ে না.

একটি ক্লাসিক উদাহরণ হল প্লেয়ার যিনি প্যান এন্ডিং এ বর্গাকার নিয়ম জানেন।, কিন্তু কি, একটি বাস্তব খেলায়, এটি প্রয়োগ করে না কারণ সে নার্ভাস বা বিভ্রান্ত. এটি ঘটে কারণ তাত্ত্বিক মেমরির সাথে সংহত করা হয়নি মেমোরিয়া পদ্ধতিগত, যা স্বয়ংক্রিয় ক্রিয়া নির্দেশ করে. এই ফাঁক বন্ধ করতে, সক্রিয় অনুশীলনের সাথে তাত্ত্বিক অধ্যয়নের সমন্বয় করা অপরিহার্য. যেমন, মত একটি ধারণা শেখার পরে জুগজওয়াং, খেলোয়াড়ের উচিত এমন গেমগুলি সন্ধান করা যেখানে এই সংস্থানটি উপস্থিত হয় এবং এটি কীভাবে প্রয়োগ করা হয়েছিল তা বিশ্লেষণ করা উচিত.

আরেকটি দরকারী টুল হল বিধিনিষেধ সহ প্রশিক্ষণ. যেমন, গেম খেলুন যেখানে উদ্দেশ্য জেতা নয়, কিন্তু একটি নির্দিষ্ট ধারণা প্রয়োগ করতে, যেমন কেন্দ্র নিয়ন্ত্রণ বা টুকরা কার্যকলাপ. এটি মস্তিষ্ককে তাৎক্ষণিক ফলাফলের উপর যা শেখা হয়েছে তার প্রয়োগকে অগ্রাধিকার দিতে বাধ্য করে।, তত্ত্ব এবং অনুশীলনের মধ্যে সংযোগকে শক্তিশালী করা.

ওভারলোড ত্রুটি: যখন স্মৃতি পরিপূর্ণ হয়

অষ্টম ভুল অল্প সময়ে অনেক বেশি শেখার চেষ্টা করছে. ডিজিটাল যুগে, যেখানে তথ্যের অ্যাক্সেস সীমাহীন, এটা লোভনীয় বিষয়বস্তু অবিরাম গ্রাস: ইউটিউব ভিডিও, অনলাইন কোর্স, বই খোলা. কিন্তু মানুষের মস্তিষ্কের সীমাবদ্ধতা আছে. দ কাজের স্মৃতি, সাময়িকভাবে তথ্য ধরে রাখার ক্ষমতা, শুধুমাত্র মধ্যে ড্রাইভ করতে পারেন 4 y 7 একই সময়ে উপাদান, মনোবিজ্ঞানী জর্জ মিলারের মতে. যখন একজন শিক্ষানবিস খুব বেশি তথ্য শোষণ করার চেষ্টা করে, আপনার স্মৃতি স্যাচুরেটেড, এবং কি শেখা উচিত গোলমাল হয়ে.

ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে যে যে শিক্ষার্থীরা তাদের অধ্যয়নকে সংক্ষিপ্ত, ব্যবধানে সেশনে বিতরণ করে তারা যারা ঘন্টাব্যাপী ম্যারাথনে এটি করে তাদের চেয়ে বেশি তথ্য ধরে রাখে।. দাবাতে, এর অর্থ হল এটি অধ্যয়ন করা আরও কার্যকর 30 প্রতিদিন মিনিট, একটি একক বিষয়ে ফোকাস করা, কি উৎসর্গ করতে 5 সপ্তাহে যা কিছু শেখা হয়েছে তা পর্যালোচনা করার জন্য রবিবারের ঘন্টা.

এছাড়া, পরিমাণের চেয়ে গুণমানকে অগ্রাধিকার দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ. এর বদলে মুখস্ত করার চেষ্টা করে সব রূপ রাজার ভারতীয় প্রতিরক্ষা, এক বা দুটি প্রধান লাইন আয়ত্ত করা এবং তাদের কৌশলগত ধারণাগুলি বোঝা ভাল. এটি শুধুমাত্র মেমরি স্যাচুরেশন প্রতিরোধ করে না, কিন্তু ব্যবহারিক প্রয়োগের সুবিধা দেয়. টুলের মত দাবাযোগ্য তারা এই ক্ষেত্রে দরকারী, যেহেতু তারা শেখার অপ্টিমাইজ করতে ব্যবধানযুক্ত পুনরাবৃত্তি অ্যালগরিদম ব্যবহার করে.

প্রতিক্রিয়ার অভাব: যখন স্মৃতি সংশোধন করা হয় না

নবম ভুল হচ্ছে বাহ্যিক প্রতিক্রিয়া না পেয়ে খেলা. স্মৃতি, একা, উন্নতি করার জন্য যথেষ্ট নয়; সংশোধন এবং পরিমার্জিত করা প্রয়োজন. যে খেলোয়াড় শুধুমাত্র অনলাইন গেমগুলিকে বিশ্লেষণ না করে বা কোচের কাছ থেকে নির্দেশনা না পেয়েই খেলেন তাকে একই ভুল বারবার পুনরাবৃত্তি করার জন্য নিন্দা করা হয়।. এটি নিজের সাথে কথা বলে একটি ভাষা শেখার চেষ্টা করার মতো।, স্থানীয় বক্তাদের কথা না শুনে বা সংশোধন না করে.

প্রতিক্রিয়া একাধিক উত্স থেকে আসতে পারে: একজন প্রশিক্ষক, একটি দাবা ইঞ্জিন, অথবা আরও অভিজ্ঞ প্রতিদ্বন্দ্বী. গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল এটি নির্দিষ্ট এবং কর্মযোগ্য. যেমন, বলার পরিবর্তে “আপনি ওপেনিং ভুল খেলেছেন”, ভাল প্রতিক্রিয়া নির্দেশ করবে: “আন্দোলনে 5, সি 3-তে আপনার নাইট ডি 4 প্যানের অগ্রিম অবরোধ করেছে, কি আপনার বিশপ উন্নয়ন সীমিত”. এই ধরনের ফিক্স প্লেয়ারকে ত্রুটির ধরণ সনাক্ত করতে এবং সেগুলিতে কাজ করার অনুমতি দেয়।.

এছাড়া, প্রতিক্রিয়া আনুষ্ঠানিক হতে হবে না. প্ল্যাটফর্ম মত দাবা.কম স্বয়ংক্রিয় খেলা বিশ্লেষণ অফার, যে খেলোয়াড়দের কোচের কাছে অ্যাক্সেস নেই তাদের জন্য এটি একটি চমৎকার হাতিয়ার হতে পারে. মূল বিষয় হল খেলার ফলাফলের জন্য নিষ্পত্তি করা নয়, কিন্তু বুঝতে কারণ জিতেছে বা হেরেছে.

শেষ ভুল: শেখার সাথে মুখস্থকে বিভ্রান্ত করে

দশম এবং শেষ ভুল হল, অনেক উপায়ে, সব আগের সংশ্লেষণ: শেখার সাথে মুখস্থকে বিভ্রান্ত করে. একজন খেলোয়াড় যে খোলার কথা মনে রাখে, আপনি বালির উপর আপনার খেলা তৈরি করছেন এমন অন্তর্নিহিত নীতিগুলি না বুঝেই কৌশল এবং শেষ. স্মৃতি, দাবাতে, এটা নিজেই শেষ নয়, কিন্তু বোঝার বিকাশের একটি হাতিয়ার.

একটি স্পষ্ট উদাহরণ হল যে খেলোয়াড়রা মুখস্ত করে অমর প্রস্থান ডি অ্যান্ডারসেন, কিন্তু তারা বুঝতে পারে না কেন রানী বলি সেই প্রেক্ষাপটে কাজ করে. সেই বোঝা ছাড়া, তারা তাদের নিজস্ব গেমগুলিতে ধারণাটি প্রয়োগ করতে সক্ষম হবে না. প্রকৃত শিক্ষা তখনই ঘটে যখন স্মৃতিকে যৌক্তিক যুক্তির সাথে একীভূত করা হয়, সৃজনশীলতা এবং মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতা.

এই ত্রুটি এড়াতে, একটি সামগ্রিক পদ্ধতি গ্রহণ করা অপরিহার্য. এর মানে শুধুমাত্র খেলা এবং খোলার অধ্যয়ন নয়, কিন্তু দাবার ইতিহাসও, খেলার মনোবিজ্ঞান এবং এমনকি দর্শন. যেমন, সম্পর্কে পড়ুন উইলহেম স্টেইনিজ এবং দাবাতে তার ভারসাম্যের তত্ত্ব বুঝতে সাহায্য করতে পারে কেন নির্দিষ্ট কৌশলগত নীতিগুলি কাজ করে. একই ভাবে, এর গেম বিশ্লেষণ করুন কাসপারভ বনাম কার্পভ মনোবিজ্ঞান বোর্ডের সিদ্ধান্তগুলিকে কীভাবে প্রভাবিত করে তা প্রকাশ করতে পারে.

শেষ পর্যন্ত, দাবা একটি স্মৃতি খেলা, কিন্তু উপরিভাগের অর্থে নয়. এটি একটি স্মৃতির খেলা বুদ্ধিমান, যেখানে যা মনে রাখা হয় তা বিচ্ছিন্ন আন্দোলন নয়, কিন্তু নিদর্শন, ধারণা এবং নীতি. নতুনরা যে ভুলগুলি করে তা প্রযুক্তিগত ব্যর্থতা নয়, কিন্তু স্মৃতির সাথে একটি অকার্যকর সম্পর্কের লক্ষণ. তাদের সংশোধন করার জন্য প্রতিভা প্রয়োজন হয় না, কিন্তু শৃঙ্খলা, কৌতূহল এবং, সর্বোপরি, প্রতিটি খেলা থেকে শেখার ইচ্ছা, জয় হোক বা পরাজয়.

বোর্ড প্রস্তুত. টুকরা, অবস্থানে. জিততে পারলেই প্রশ্ন নয়, কিন্তু আপনি যদি প্রতিটি আন্দোলন থেকে মনে রাখতে এবং শিখতে ইচ্ছুক হন.

দাবা, জীবনের মত, এটা ভুল এড়ানোর জন্য নয়।, কিন্তু তাদের বোঝার জন্য. প্রতিটি খেলাই হেরেছে, প্রতিটি অপপ্রয়োগ ধারণা, প্রতিটি খোলার গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তে ভুলে যাওয়া, এটি আপনার মেমরি তীক্ষ্ণ করার একটি সুযোগ এবং, তার সাথে, মন. আমরা যে ত্রুটিগুলি বিশ্লেষণ করেছি তা সাধারণ হোঁচট নয়; এগুলি আমরা কীভাবে তথ্য প্রক্রিয়া করি তার সংকেত, কিভাবে আমরা এটি সংরক্ষণ করি এবং কিভাবে আমরা চাপের মধ্যে এটি পুনরুদ্ধার করি.

দাবাতে মেমরি ডেটার প্যাসিভ স্টোর নয়, কিন্তু একটি পেশী যা বুদ্ধিমান ব্যবহারে শক্তিশালী হয়. একজন খেলোয়াড় যে রূপগুলি না বুঝেই মুখস্থ করে সে একজন সঙ্গীতজ্ঞের মতো যে সঙ্গীত অনুভব না করেই স্কেল পুনরাবৃত্তি করে।. সত্যিকারের অগ্রগতি আসে যখন স্মৃতি বোধগম্য হয়, এবং বোঝার, স্বজ্ঞাতে. যখন একজন শিক্ষানবিস বোর্ডটিকে টুকরোগুলির একটি সেট হিসাবে দেখা বন্ধ করে দেয় এবং একে আন্তঃসংযুক্ত প্যাটার্নগুলির একটি সিস্টেম হিসাবে উপলব্ধি করতে শুরু করে, গুণগত উল্লম্ফন করেছে যা এটিকে স্থবিরতা থেকে পৃথক করে.

কিন্তু এই পথ রৈখিক নয়. যেখানে খেলা হবে, অধ্যয়ন সত্ত্বেও, মেমরি ব্যর্থ হবে. হতাশার মুহূর্ত যেখানে যা শেখা হয়েছে তা বাষ্প হয়ে যাবে বলে মনে হবে. এটি সেই মুহুর্তগুলিতে যেখানে দাবা তার সবচেয়ে মূল্যবান পাঠ প্রকাশ করে: ত্রুটি শত্রু নয়, কিন্তু শিক্ষক. প্রতিটি জ্যাক সঙ্গী এড়িয়ে চলল, প্রতিটি সংমিশ্রণ সঠিকভাবে গণনা করা হয়, প্রতিটি ফাইনাল টেকনিক দিয়ে জিতেছে, এর আগেও একই ফাঁদে পড়ে থাকার ফল. স্মৃতি, তাই, এটা শুধু একটি ফাইল নয়, কিন্তু অভিজ্ঞতার একটি মানচিত্র যা বুদ্ধিমান সিদ্ধান্তের দিকে পরিচালিত করে.

চূড়ান্ত চ্যালেঞ্জ দাবা আয়ত্ত করা হয় না, কিন্তু শেখার শিল্প আয়ত্ত করতে. কেন, শেষ পর্যন্ত, বোর্ডটি একটি আয়না ছাড়া আর কিছুই নয়. এটি শুধুমাত্র আমাদের শক্তি এবং দুর্বলতা প্রতিফলিত করে না, কিন্তু আমাদের বিবর্তনের ক্ষমতাও. এবং যে, হয়তো, সব থেকে গুরুত্বপূর্ণ খেলা হতে.